КФУ. Карточка публикации. Формирование нравственных ценностей в детском театре КФУ «Радуга»

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ В ДЕТСКОМ ТЕАТРЕ КФУ &LAQUO;РАДУГА&RAQUO;

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Камалова Лера Ахтямовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Камалова Л.А.Формирование нравственных ценностей в детском театре КФУ «Радуга»// Развивающее обучение: антропология, цифровизация, резильентность педагогической системы:сборник статей Международной научно-практической конференции 18 марта 2022 года. Зелендольск, 2022. - С.104-110.

Аннотация

Развивающее обучение: антропология, цифровизация, резильентность педагогической системы

Ключевые слова

детский театр, нравственные ценности, младшие школьники, спектакль, творчество

Название журнала

Развивающее обучение: антропология, цифровизация, резильентность педагогической системы

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=263837

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Камалова Лера Ахтямовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Камалова Л.А.Формирование нравственных ценностей в детском театре КФУ «Радуга»// Развивающее обучение: антропология, цифровизация, резильентность педагогической системы:сборник статей Международной научно-практической конференции 18 марта 2022 года. Зелендольск, 2022. - С.104-110.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=263837	ru_RU
dc.description.abstract	Развивающее обучение: антропология, цифровизация, резильентность педагогической системы	ru_RU
dc.description.abstract	В Концепции духовно-нравственного воспитания и развития обучающихся на ступени начального общего образования ставится задача нравственного воспитания и развития личности гражданина России. Ключевая задача современного образования - формирование духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения- реализуется в детском театре Казанского федерального университета «Радуга». Участие в постановке спектаклей легко и непосредственно интегрируется с игровой деятельностью детей, которая, по мнению отечественных педагогов-психологов В.Г. Асеева [Асеев, 1976], Л.С. Выготского [Выготский, 1986], Л.В. Занкова [Занков,1999], А.Н Леонтьева [Леонтьев,1990], Д.Б. Эльконина [Эльконин,1978] формирует мышление ребенка, отражает его миропонимание, воспитывает важные качества личности, развивает его потенциальные способности. Цель детского театра «Радуга»– самореализация творческих возможностей и способностей детей младшего школьного возраста, создание особой образовательной и воспитательной среды, способствующей развитию творчества, актерских задатков и самоутверждению личности в театральной деятельности, воспитание духовно-нравственных качеств личности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	детский театр	ru_RU
dc.subject	нравственные ценности	ru_RU
dc.subject	младшие школьники	ru_RU
dc.subject	спектакль	ru_RU
dc.subject	творчество	ru_RU
dc.title	Формирование нравственных ценностей в детском театре КФУ «Радуга»	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU