КФУ. Карточка публикации. Обучение решению позиционных задач с применением инструментария 3d моделирования

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ОБУЧЕНИЕ РЕШЕНИЮ ПОЗИЦИОННЫХ ЗАДАЧ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИНСТРУМЕНТАРИЯ 3D МОДЕЛИРОВАНИЯ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Антропова Гюзель Равильевна, автор

Матвеев Семен Николаевич, автор

Другие авторы

Кисилев Борис Васильевич, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Антропова Г.Р. Обучение решению позиционных задач с применением инструментария 3d моделирования/Г. Р.. Антропова, С. Н. Матвеев, Б. В. Кисилев//Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: гуманитарные науки. - 2022. - № 3-2. - С. 36-41.

Аннотация

Вопрос качественного обучения поиску решения геометрических задач всегда привлекал внимание известных математиков, учёных-методистов и учителей математики. Ключевым аспектом всего процесса решения является выбор подходящей стратегии, способа и инструментария решения задачи. В современной системе образования появилась тенденция внедрения цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров и виртуальных лабораторий в качестве компьютерной поддержки обучения. В статье приводится конструктивная модель обучения решению позиционных задач с применением средств 3D моделирования. Демонстрируется, как методы и аппарат геометрии могут быть использованы при решении задач, сформулированных в рамках информатики и компьютерной графики. В частности, показано, как при решении задач 3D моделирования можно существенно геймифицировать процесс обучения решению стереометрических задач. Отмечается, что приводимый инструментарий 3D моделирования позволяет реализовать элементарные тренажеры по решению конструктивных задач.

Ключевые слова

изображение фигуры, аффинное преобразование, позиционная задача, сечение, 3D моделирование, стратегия обучения.

Название журнала

Современная наука: актуальные проблемы теории и практики

URL

http://www.nauteh-journal.ru/index.php/2/2022/%E2%84%9603/2/d2c76dba-04df-4e46-b1a6-7f5ae0869971

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=265657

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Антропова Гюзель Равильевна	ru_RU
dc.contributor.author	Матвеев Семен Николаевич	ru_RU
dc.contributor.author	Кисилев Борис Васильевич	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Антропова Г.Р. Обучение решению позиционных задач с применением инструментария 3d моделирования/Г. Р.. Антропова, С. Н. Матвеев, Б. В. Кисилев//Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: гуманитарные науки. - 2022. - № 3-2. - С. 36-41.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=265657	ru_RU
dc.description.abstract	Современная наука: актуальные проблемы теории и практики	ru_RU
dc.description.abstract	Вопрос качественного обучения поиску решения геометрических задач всегда привлекал внимание известных математиков, учёных-методистов и учителей математики. Ключевым аспектом всего процесса решения является выбор подходящей стратегии, способа и инструментария решения задачи. В современной системе образования появилась тенденция внедрения цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров и виртуальных лабораторий в качестве компьютерной поддержки обучения. В статье приводится конструктивная модель обучения решению позиционных задач с применением средств 3D моделирования. Демонстрируется, как методы и аппарат геометрии могут быть использованы при решении задач, сформулированных в рамках информатики и компьютерной графики. В частности, показано, как при решении задач 3D моделирования можно существенно геймифицировать процесс обучения решению стереометрических задач. Отмечается, что приводимый инструментарий 3D моделирования позволяет реализовать элементарные тренажеры по решению конструктивных задач.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	изображение фигуры	ru_RU
dc.subject	аффинное преобразование	ru_RU
dc.subject	позиционная задача	ru_RU
dc.subject	сечение	ru_RU
dc.subject	3D моделирование	ru_RU
dc.subject	стратегия обучения.	ru_RU
dc.title	Обучение решению позиционных задач с применением инструментария 3d моделирования	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU