КФУ. Карточка публикации. Опыт работы по формированию познавательных универсальных учебных действий в младшем школьном возрасте посредством анализа литературной сказки

RUS

- EN
- 中文
- ES

ОПЫТ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ПОСРЕДСТВОМ АНАЛИЗА ЛИТЕРАТУРНОЙ СКАЗКИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Миннуллина Розалия Фаизовна, автор

Авторы, студенты КФУ

Егорова Людмила Андреевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Егорова Л.А.,Миннуллина Р.Ф.Опыт работы по формированию познавательных универсальных учебных действий в младшем школьном возрасте посредством анализа литературной сказки/ Л.А. Егорова, Р.Ф. МИннуллина// Дневник науки. 2022.№ 3

Аннотация

Дневник науки

Ключевые слова

познавательные универсальные учебные действия, учебная мотивация, литературное чтение, литературная сказка, формирование УУД, младший школьник, начальная школа, уроки, образование.

Название журнала

Дневник науки

URL

http://dnevniknauki.ru/images/publications/2022/3/pedagogics/Egorova_Minnullina2.pdf

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=266199

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Миннуллина Розалия Фаизовна	ru_RU
dc.contributor.author	Егорова Людмила Андреевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Егорова Л.А.,Миннуллина Р.Ф.Опыт работы по формированию познавательных универсальных учебных действий в младшем школьном возрасте посредством анализа литературной сказки/ Л.А. Егорова, Р.Ф. МИннуллина// Дневник науки. 2022.№ 3	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=266199	ru_RU
dc.description.abstract	Дневник науки	ru_RU
dc.description.abstract	В статье приведены результаты опытно-экспериментальной работы по формированию познавательных универсальных учебных действий в младшем школьном возрасте, посредством использования на уроках литературного чтения анализа литературной сказки. Рассмотрены результаты развития универсальных учебных действий, а также проведен анализ формирующего этапа опытноэкспериментальной работы по формированию познавательных УУД в младшем школьном возрасте. На основе анализа литературной сказки сделаны основные выводы по эффективности использованию современных методов работы на уроках литературного чтения	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	познавательные универсальные учебные действия	ru_RU
dc.subject	учебная мотивация	ru_RU
dc.subject	литературное чтение	ru_RU
dc.subject	литературная сказка	ru_RU
dc.subject	формирование УУД	ru_RU
dc.subject	младший школьник	ru_RU
dc.subject	начальная школа	ru_RU
dc.subject	уроки	ru_RU
dc.subject	образование.	ru_RU
dc.title	Опыт работы по формированию познавательных универсальных учебных действий в младшем школьном возрасте посредством анализа литературной сказки	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU