| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2022 |
| Язык | русский |
|
Миннуллина Розалия Фаизовна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Миннуллина Р.Ф., Прохорова А.С.
ИГРА-ДРАМАТИЗАЦИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА/ А.С. Прохорова//Научный электронный журнал Дневник науки.Пермь.2022.№ 5
|
| Аннотация |
Научный электронный журнал Дневник науки |
| Ключевые слова |
развитие речи, игра -драматизация, старший дошкольный возраст, компоненты речи. |
| Название журнала |
Научный электронный журнал Дневник науки
|
| URL |
http://dnevniknauki.ru/index.php/number5-2022/pedagogicheskie-nauki |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=267603 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Миннуллина Розалия Фаизовна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2022-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2022-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2022 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Миннуллина Р.Ф., Прохорова А.С.
ИГРА-ДРАМАТИЗАЦИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА/ А.С. Прохорова//Научный электронный журнал Дневник науки.Пермь.2022.№ 5
|
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=267603 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Научный электронный журнал Дневник науки |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
К концу дошкольного возраста у детей сформированы все компоненты речи, такие как лексическая и произносительная ее стороны, грамматический
строй, связность. Однако на практике оказывается, что речь детей остается
бедной в плане выразительности, она лишена образности, насыщена
речевыми штампами, детям трудно подобрать эпитеты, сравнения, часто они
не могут понять смысла образных выражений. В современном мире, когда современные технологии часто становятся заменой живому общению,
образная речь старших дошкольников является одной из самых слабых сторон их развития. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
развитие речи |
ru_RU |
| dc.subject |
игра -драматизация |
ru_RU |
| dc.subject |
старший дошкольный возраст |
ru_RU |
| dc.subject |
компоненты речи. |
ru_RU |
| dc.title |
ИГРА-ДРАМАТИЗАЦИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
