КФУ. Карточка публикации. Модель подготовки учителя математики и информатики, владеющего цифровыми компетенциями

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ, ВЛАДЕЮЩЕГО ЦИФРОВЫМИ КОМПЕТЕНЦИЯМИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Фалилеева Марина Викторовна, автор

Шакирова Лилиана Рафиковна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Шакирова Л.Р., Фалилеева М.В. Модель подготовки учителя математики и информатики, владеющего цифровыми компетенциями // Математика, информатика, физика: проблемы и перспективы. Международная научно-практическая конференция: сборник научных статей международной научно – практической конференции «Математика, информатика, физика: проблемы и перспективы», Оренбург, 21–22 апреля 2022 г./ ответственный редактор доктор педагогических наук И.В. Игнатушина; Министерство просвещения РФ; ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет». – Оренбург: [б.и.], 2022.– с. 244-251: ил.- URL: http://elib.osu.ru/handle/123456789/14769

Аннотация

сборник научных статей международной научно – практической конференции «Математика, информатика, физика: проблемы и перспективы»

Ключевые слова

учитель математики, информатики и информационных технологий, цифровая компетенция, цифровая технология, высшее педагогическое образование

Название журнала

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=267950

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Фалилеева Марина Викторовна	ru_RU
dc.contributor.author	Шакирова Лилиана Рафиковна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Шакирова Л.Р., Фалилеева М.В. Модель подготовки учителя математики и информатики, владеющего цифровыми компетенциями // Математика, информатика, физика: проблемы и перспективы. Международная научно-практическая конференция: сборник научных статей международной научно – практической конференции «Математика, информатика, физика: проблемы и перспективы», Оренбург, 21–22 апреля 2022 г./ ответственный редактор доктор педагогических наук И.В. Игнатушина; Министерство просвещения РФ; ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет». – Оренбург: [б.и.], 2022.– с. 244-251: ил.- URL: http://elib.osu.ru/handle/123456789/14769	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=267950	ru_RU
dc.description.abstract	сборник научных статей международной научно – практической конференции «Математика, информатика, физика: проблемы и перспективы»	ru_RU
dc.description.abstract	В статье описан опыт Казанского (Приволжского) федерального университета по актуализации основной профессиональной образовательной программы высшего образования подготовки будущего учителя математики, информатики и информационных технологий, владеющего профессиональными компетенциями в области применения цифровых технологий в соответствующих приоритетных отраслях экономики. Рассмотрены фундаментальные основания и ключевые идеи авторской концепции поэтапного формирования компетенций будущего учителя, структурированной на основе поэтапного целеполагания в процессе подготовки студента. Предложен перечень необходимых цифровых компетенций будущего учителя математики, информатики и информационных технологий и рассмотрены возможности их поэтапного развития согласно предложенной концепции.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	учитель математики	ru_RU
dc.subject	информатики и информационных технологий	ru_RU
dc.subject	цифровая компетенция	ru_RU
dc.subject	цифровая технология	ru_RU
dc.subject	высшее педагогическое образование	ru_RU
dc.title	Модель подготовки учителя математики и информатики, владеющего цифровыми компетенциями	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU