КФУ. Карточка публикации. Формирование научно-естественных знаний у младших школьников на уроках «Окружающего мира«

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ФОРМИРОВАНИЕ НАУЧНО-ЕСТЕСТВЕННЫХ ЗНАНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ &LAQUO;ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА&LAQUO;

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Газизова Фарида Самигулловна, автор

Галич Татьяна Николаевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Нуриева А.Р., Газизова Ф.С., Галич Т.Н. Формирование научно-естественных знаний у младших школьников на уроках «Окружающего мира«/ А.Р. Нуриева, Ф.С. Газизова, Т.Н. Галич//Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2022. – Вып. 76. – Ч. 3. – 325 с. -С.205-209

Аннотация

Проблемы современного педагогического образования

Ключевые слова

научно-естественные знания, уровень сформированности, фактические знания, предметные явления природы, умение рассматривать объекты, явления природы.

Название журнала

Проблемы современного педагогического образования

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=269420

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Газизова Фарида Самигулловна	ru_RU
dc.contributor.author	Галич Татьяна Николаевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Нуриева А.Р., Газизова Ф.С., Галич Т.Н. Формирование научно-естественных знаний у младших школьников на уроках «Окружающего мира«/ А.Р. Нуриева, Ф.С. Газизова, Т.Н. Галич//Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2022. – Вып. 76. – Ч. 3. – 325 с. -С.205-209	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=269420	ru_RU
dc.description.abstract	Проблемы современного педагогического образования	ru_RU
dc.description.abstract	Данное исследование посвящено проблеме формирования научно-естественных знаний у учащихся начальной школы. Уровень сформированности научно-естественных знаний определяется с помощью методик Е. Рогова «Наблюдение», «Четвертый лишний». Разработан комплекс факультативных занятий, направленных на формирование научно-естественных понятий на примере ознакомления с растительным миром во 2-ом классе	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	научно-естественные знания	ru_RU
dc.subject	уровень сформированности	ru_RU
dc.subject	фактические знания	ru_RU
dc.subject	предметные явления природы	ru_RU
dc.subject	умение рассматривать объекты	ru_RU
dc.subject	явления природы.	ru_RU
dc.title	Формирование научно-естественных знаний у младших школьников на уроках «Окружающего мира«	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU