КФУ. Карточка публикации. Качество психологических услуг как показатель психологической безопасности образовательной среды

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

КАЧЕСТВО ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ УСЛУГ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2013

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Лушпаева Ирина Игоревна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Лушпаева, И. И. Качество психологических услуг как показатель психологической безопасности образовательной среды / И. И. Лушпаева // Вестник ВЭГУ. – 2013. – № 6(68). – С. 68-73. – EDN RPYJDB.

Аннотация

ВЕСТНИК ВЭГУ

Ключевые слова

психологическое сопровождение, качество психологических услуг, параметры и критерии качества, психологическая безопасность, образовательная среда, диссинхрония психического развития, эргономика образовательной среды.

Название журнала

ВЕСТНИК ВЭГУ

URL

https://elibrary.ru/item.asp?id=20926602

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=271214

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Лушпаева Ирина Игоревна	ru_RU
dc.date.accessioned	2013-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2013-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2013	ru_RU
dc.identifier.citation	Лушпаева, И. И. Качество психологических услуг как показатель психологической безопасности образовательной среды / И. И. Лушпаева // Вестник ВЭГУ. – 2013. – № 6(68). – С. 68-73. – EDN RPYJDB.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=271214	ru_RU
dc.description.abstract	ВЕСТНИК ВЭГУ	ru_RU
dc.description.abstract	В статье приводятся размышления автора об оценке качества психологических услуг, осуществляемых в системе образования. Рассмотрены основные практические проблемы оценивания качества психологических услуг, выделены параметры, существенно влияющие на качество психологического сопровождения образования, обозначены возможные критерии качества психологического сопровождения в образовании. Проблема оценивания качества психологического сопровождения рассмотрена с позиций эффективности психического развития детей и подростков, воспитательного процесса и проблем определения психологической безопасности образовательной среды.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	психологическое сопровождение	ru_RU
dc.subject	качество психологических услуг	ru_RU
dc.subject	параметры и критерии качества	ru_RU
dc.subject	психологическая безопасность	ru_RU
dc.subject	образовательная среда	ru_RU
dc.subject	диссинхрония психического развития	ru_RU
dc.subject	эргономика образовательной среды.	ru_RU
dc.title	Качество психологических услуг как показатель психологической безопасности образовательной среды	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU