КФУ. Карточка публикации. Типология лингвистической девиации как результат смешения языков (на начальном этапе изучения РКИ). Испанская модель

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ТИПОЛОГИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ДЕВИАЦИИ КАК РЕЗУЛЬТАТ СМЕШЕНИЯ ЯЗЫКОВ (НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ИЗУЧЕНИЯ РКИ). ИСПАНСКАЯ МОДЕЛЬ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Габдреева Наталия Викторовна, автор

Калашникова Мария Алексеевна, автор

Калинина Галина Сергеевна, автор

Другие авторы

Эскудеро Рубио Леонардо, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Типология лингвистической девиации как результат смешения языков (на начальном этапе изучения РКИ). Испанская модель / Н. В. Габдреева, М. А. Калашникова, Г. С. Калинина, Р. Л. Эскудеро // Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. – 2022. – № 3. – С. 37-44. – DOI 10.18137/RNU.V925X.22.03.P.037. – EDN CFUQAL.

Аннотация

Вестник Российского нового университета

Ключевые слова

лингвистическая девиация, билингвизм, специфические и универсальные ошиб-ки, дивергенция языковых систем.

Название журнала

Вестник Российского нового университета

URL

https://vestnik-rosnou.ru/человек-в-современном-мире-human-modern-world/2022/3/37

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=271342

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Габдреева Наталия Викторовна	ru_RU
dc.contributor.author	Калашникова Мария Алексеевна	ru_RU
dc.contributor.author	Калинина Галина Сергеевна	ru_RU
dc.contributor.author	Эскудеро Рубио Леонардо	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Типология лингвистической девиации как результат смешения языков (на начальном этапе изучения РКИ). Испанская модель / Н. В. Габдреева, М. А. Калашникова, Г. С. Калинина, Р. Л. Эскудеро // Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. – 2022. – № 3. – С. 37-44. – DOI 10.18137/RNU.V925X.22.03.P.037. – EDN CFUQAL.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=271342	ru_RU
dc.description.abstract	Вестник Российского нового университета	ru_RU
dc.description.abstract	Рассматриваются процесс обучения русскому языку как иностранному и особен-ности его усвоения студентами с генеалогически разными родными языками. Отмечается, что все студенты на начальном этапе допускают ошибки универсальные (общие, не зависящие от родного языка) и специфические, которые являются маркерами, позволяющими провести идентификацию студента как носителя какого-либо языка. Представлена типология ошибок, которые регулярно возникают при обучении иностранных студентов с родным испанским языком русскому как ино-странному на начальном этапе. Используется понятие лингвистической девиации, под которой мы понимаем совокупность отклонений фонетического, лексического, грамматического свойств от норм изучаемого языка в результате дивергенции языковых систем на разных уровнях в сознании формирующегося билингва. Анализируются виды таких ошибок и способы их преодоления.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	лингвистическая девиация	ru_RU
dc.subject	билингвизм	ru_RU
dc.subject	специфические и универсальные ошиб-ки	ru_RU
dc.subject	дивергенция языковых систем.	ru_RU
dc.title	Типология лингвистической девиации как результат смешения языков (на начальном этапе изучения РКИ). Испанская модель	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU