КФУ. Карточка публикации. Цифровизация образования в контексте явного и неявного знания

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ЯВНОГО И НЕЯВНОГО ЗНАНИЯ

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Мягков Герман Пантелеймонович, автор

Другие авторы

Бурганова Лариса Агдасовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Мягков Г.П. Цифровизация образования в контексте явного и неявного знания / Г.П. Мягков, Л.А. Бурганова // Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова): Материалы Международной научно-практической конференции, Чебоксары, 18 октября 2022 года / Редколлегия: А.Ю. Александров [и др.]. – Чебоксары: Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «Среда», 2022. – С. 310-312.

Аннотация

Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова): Материалы Международной научно-практической конференции, Чебоксары, 18 октября 2022 года / Редколлегия: А.Ю. Александров [и др.].

Ключевые слова

цифровизация высшего образования, цифровые технологии обучения, технократическая модель цифровизации образования, концепция личностного знания М. Полани, явное и неявное знание

Название журнала

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=272792

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
F_Universitet_kak_faktor_modernizacii_ChGU_55_Sb_materialov_Cheboksary_2022.pdf	6,02	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Мягков Герман Пантелеймонович	ru_RU
dc.contributor.author	Бурганова Лариса Агдасовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Мягков Г.П. Цифровизация образования в контексте явного и неявного знания / Г.П. Мягков, Л.А. Бурганова // Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова): Материалы Международной научно-практической конференции, Чебоксары, 18 октября 2022 года / Редколлегия: А.Ю. Александров [и др.]. – Чебоксары: Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «Среда», 2022. – С. 310-312.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=272792	ru_RU
dc.description.abstract	Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова): Материалы Международной научно-практической конференции, Чебоксары, 18 октября 2022 года / Редколлегия: А.Ю. Александров [и др.].	ru_RU
dc.description.abstract	В статье обращается внимание на неоднозначность результатов технократической модели цифровизации высшего образования, вызывающей риски развития личности учащихся. Представлены результаты авторских исследований, свидетельствующие о том, что университетские преподаватели используют цифровые технологии обучения преимущественно как средство для облегчения своих коммуникаций со студентами, не задействуя их возможности для налаживания интерактивных форм обучения, в ходе которых создается возможность передачи неповторимого личностного опыта преподавателя. Обосновывается необходимость продвижения гуманистической парадигмы цифровизации образования с ее акцентом на личностной, субъективной составляющей цифровой коммуникации преподавателей и студентов, основу которой может составить феноменологическая концепция неявного знания М. Полани	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	цифровизация высшего образования	ru_RU
dc.subject	цифровые технологии обучения	ru_RU
dc.subject	технократическая модель цифровизации образования	ru_RU
dc.subject	концепция личностного знания М. Полани	ru_RU
dc.subject	явное и неявное знание	ru_RU
dc.title	Цифровизация образования в контексте явного и неявного знания	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU