КФУ. Карточка публикации. Анализ эффективности использования метода Subject-Based Speaking в иноязычной профессиональной подготовке иностранных граждан к освоению профессиональных образовательных программ на русском языке

RUS

- EN
- 中文
- ES

АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДА SUBJECT-BASED SPEAKING В ИНОЯЗЫЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН К ОСВОЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Нурутдинова Аида Рустамовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Нурутдинова А.Р., Панфилова Е.В., Дмитриева Е.В. Анализ эффективности использования метода Subject-Based Speaking в иноязычной профессиональной подготовке иностранных граждан к освоению профессиональных образовательных программ на русском языке// Формирование языковой культуры у иностранных учащихся на этапе профессионально-ориентированного обучения: материалы I Всероссийской научно- практической онлайн-конференции, 20 мая 2022 г. Казань, Россия. – Казань: ИП Сагиев А.Р., 2022. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – ISBN 978-5-6047603-9-0. – стр 53-60.

Аннотация

Одним из приоритетных направлений развития высшего образования в Российской Федерации является подготовка специалистов, способных к профессиональному общению на иностранном языке (русский язык как иностранный). В этом контексте обучение иностранным языкам с упором на традиционную лексику, грамматику и методы перевода демонстрирует практическую неэффективность. Владение иностранным языком играет важную роль на национальном и личностном уровнях, способствуя национальному развитию и обеспечивая доступ к экономическим, социальным и образовательным возможностям. Иноязычное общение содержит многие аспекты профессиональной деятельности и способствует реализации следующих коммуникативных функций: 1) обучение на иностранном языке; 2) обмен современной профессионально значимой информацией; 3) установление профессиональных межличностных отношений; 4) взаимодействие и сотрудничество.

Ключевые слова

Метод предметно-ориентированная речь, профессиональная коммуникативная ситуация, Иноязычная профессиональная коммуникативная компетенция,

Название журнала

Формирование языковой культуры у иностранных учащихся на этапе профессионально-ориентированного обучения: материалы I Всероссийской научно- практической онлайн-конференции, 20 мая 2022 г.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=273002

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
F_statya.pdf	5,17	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Нурутдинова Аида Рустамовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Нурутдинова А.Р., Панфилова Е.В., Дмитриева Е.В. Анализ эффективности использования метода Subject-Based Speaking в иноязычной профессиональной подготовке иностранных граждан к освоению профессиональных образовательных программ на русском языке// Формирование языковой культуры у иностранных учащихся на этапе профессионально-ориентированного обучения: материалы I Всероссийской научно- практической онлайн-конференции, 20 мая 2022 г. Казань, Россия. – Казань: ИП Сагиев А.Р., 2022. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – ISBN 978-5-6047603-9-0. – стр 53-60.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=273002	ru_RU
dc.description.abstract	Формирование языковой культуры у иностранных учащихся на этапе профессионально-ориентированного обучения: материалы I Всероссийской научно- практической онлайн-конференции, 20 мая 2022 г.	ru_RU
dc.description.abstract	Одним из приоритетных направлений развития высшего образования в Российской Федерации является подготовка специалистов, способных к профессиональному общению на иностранном языке (русский язык как иностранный). В этом контексте обучение иностранным языкам с упором на традиционную лексику, грамматику и методы перевода демонстрирует практическую неэффективность. Владение иностранным языком играет важную роль на национальном и личностном уровнях, способствуя национальному развитию и обеспечивая доступ к экономическим, социальным и образовательным возможностям. Иноязычное общение содержит многие аспекты профессиональной деятельности и способствует реализации следующих коммуникативных функций: 1) обучение на иностранном языке; 2) обмен современной профессионально значимой информацией; 3) установление профессиональных межличностных отношений; 4) взаимодействие и сотрудничество.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Метод предметно-ориентированная речь	ru_RU
dc.subject	профессиональная коммуникативная ситуация	ru_RU
dc.subject	Иноязычная профессиональная коммуникативная компетенция	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	Анализ эффективности использования метода Subject-Based Speaking в иноязычной профессиональной подготовке иностранных граждан к освоению профессиональных образовательных программ на русском языке	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU