КФУ. Карточка публикации. Исследование влияния конфликтологической компетентности сельского учителя на повышение академической успеваемости обучающихся в контексте резильентного подхода

RUS

- EN
- 中文
- ES

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СЕЛЬСКОГО УЧИТЕЛЯ НА ПОВЫШЕНИЕ АКАДЕМИЧЕСКОЙ УСПЕВАЕМОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В КОНТЕКСТЕ РЕЗИЛЬЕНТНОГО ПОДХОДА

Форма представления

Российские монографии

Год публикации

2022

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Бисерова Галия Камильевна, автор

Шагивалеева Гузалия Расиховна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Бисерова Г.К., Шагивалеева Г.Р. Исследование влияния конфликтологической компетентности сельского учителя на повышение академической успеваемости обучающихся в контексте резильентного подхода / Г.К. Бисерова, Г.Р. Шагивалеева / Основные тенденции развития высшего образования в России и за рубежом: коллективная монография / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2022. – 317 с (с. 154-163)

Аннотация

Актуальность нашей работы обусловлена тем, что современные требования к сельской школе предполагают необходимость ее социокультурной модернизации, включение новых способов повышения качества образования, обязательно, с учетом особенностей образовательных учреждений на селе. Одним из важнейших аспектов современного сельского образование является включение феномена резильентности в образовательный процесс.

Ключевые слова

сельский учитель, резильентность, академическая успеваемость, конфликтологическая компетентность

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=273657

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
F__Monografiya_2_Ulyanovsk.pdf	4,17	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Бисерова Галия Камильевна	ru_RU
dc.contributor.author	Шагивалеева Гузалия Расиховна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Бисерова Г.К., Шагивалеева Г.Р. Исследование влияния конфликтологической компетентности сельского учителя на повышение академической успеваемости обучающихся в контексте резильентного подхода / Г.К. Бисерова, Г.Р. Шагивалеева / Основные тенденции развития высшего образования в России и за рубежом: коллективная монография / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2022. – 317 с (с. 154-163)	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=273657	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальность нашей работы обусловлена тем, что современные требования к сельской школе предполагают необходимость ее социокультурной модернизации, включение новых способов повышения качества образования, обязательно, с учетом особенностей образовательных учреждений на селе. Одним из важнейших аспектов современного сельского образование является включение феномена резильентности в образовательный процесс.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	сельский учитель	ru_RU
dc.subject	резильентность	ru_RU
dc.subject	академическая успеваемость	ru_RU
dc.subject	конфликтологическая компетентность	ru_RU
dc.title	Исследование влияния конфликтологической компетентности сельского учителя на повышение академической успеваемости обучающихся в контексте резильентного подхода	ru_RU
dc.type	Российские монографии	ru_RU