КФУ. Карточка публикации. Развитие физической активности и регуляторных функций старших дошкольников в условиях дошкольной организации

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ И РЕГУЛЯТОРНЫХ ФУНКЦИЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Твардовская Алла Александровна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Твардовская А.А. Развитие физической активности и регуляторных функций старших дошкольников в условиях дошкольной организации / А.А. Твардовская // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. 2022. - Вып. 5. -С. 452 - 459.

Аннотация

Герценовские чтения: психологические исследования в образовании

Ключевые слова

дошкольный возраст, образовательная организация, физическая активность, регуляторные функции, рабочая память, торможение, когнитивная гибкость, подвижные игры

Название журнала

Герценовские чтения: психологические исследования в образовании

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=273852

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
58___Tvardovskaya.pdf	0,34	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Твардовская Алла Александровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Твардовская А.А. Развитие физической активности и регуляторных функций старших дошкольников в условиях дошкольной организации / А.А. Твардовская // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. 2022. - Вып. 5. -С. 452 - 459.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=273852	ru_RU
dc.description.abstract	Герценовские чтения: психологические исследования в образовании	ru_RU
dc.description.abstract	Проведенное исследование показало, что дети, имеющие высокий уровень общей физической функциональной подготовки, во многом превосходят в показателях регуляторного развития своих сверстников с низким или средним уровнем физической подготовки.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	дошкольный возраст	ru_RU
dc.subject	образовательная организация	ru_RU
dc.subject	физическая активность	ru_RU
dc.subject	регуляторные функции	ru_RU
dc.subject	рабочая память	ru_RU
dc.subject	торможение	ru_RU
dc.subject	когнитивная гибкость	ru_RU
dc.subject	подвижные игры	ru_RU
dc.title	Развитие физической активности и регуляторных функций старших дошкольников в условиях дошкольной организации	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU