КФУ. Карточка публикации. Факторы академической неуспешности в школе

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ФАКТОРЫ АКАДЕМИЧЕСКОЙ НЕУСПЕШНОСТИ В ШКОЛЕ

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Бочкарева Татьяна Николаевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Бочкарева Т.Н. Факторы академической неуспешности в школе// Российские и зарубежные практики повышения резильентности образовательных организаций : Материалы I Международной научно-практической конференции, Елабуга, 29–30 сентября 2022 года. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2022. – С. 31-37.

Аннотация

Российские и зарубежные практики повышения резильентности образовательных организаций

Ключевые слова

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ, РЕЗИЛЬЕНТНОСТЬ, НЕУСПЕШНОСТЬ, АКАДЕМИЧЕСКАЯ НЕУСПЕШНОСТЬ

Название журнала

Российские и зарубежные практики повышения резильентности образовательных организаций

URL

https://elibrary.ru/item.asp?id=49603706

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=274346

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Бочкарева Татьяна Николаевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Бочкарева Т.Н. Факторы академической неуспешности в школе// Российские и зарубежные практики повышения резильентности образовательных организаций : Материалы I Международной научно-практической конференции, Елабуга, 29–30 сентября 2022 года. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2022. – С. 31-37.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=274346	ru_RU
dc.description.abstract	Российские и зарубежные практики повышения резильентности образовательных организаций	ru_RU
dc.description.abstract	статье раскрываются понятия резильентность, академическая резильентность, педагогическая резильентность. Исследуются составляющие понятия академической неуспешности. Представлены результаты анкетного опроса учителей, посвященного изучению факторов академической неуспешности школьников. Автор приходит к выводу о том, что вклад учителя в успехи учеников имеет значительно больший вес, чем остальные факторы.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ	ru_RU
dc.subject	ОБРАЗОВАНИЕ	ru_RU
dc.subject	РЕЗИЛЬЕНТНОСТЬ	ru_RU
dc.subject	НЕУСПЕШНОСТЬ	ru_RU
dc.subject	АКАДЕМИЧЕСКАЯ НЕУСПЕШНОСТЬ	ru_RU
dc.title	Факторы академической неуспешности в школе	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU