| Форма представления | Тезисы и материалы конференций в зарубежных журналах и сборниках |
| Год публикации | 2022 |
| Язык | русский |
|
Галич Татьяна Николаевна, автор
Нуриева Алеся Радиевна, автор
|
|
Шакирова Чулпан Альбертовна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Нуриева А.Р. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ВЕЛИЧИНЕ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА/ Ч.А. Шакирова, А.Р. Нуриева, Т.Н. Галич // Сборник материалов VII Международной научно-практической конференции «Инновационные процессы в условия глобализации мировой экономики: проблемы, тенденции, перспективы» «Innovation processes in the context of globalization of the world economy: Challenges, Trends, Prospects» (IPEG-2022).26.12.22г. Чешская республика, Прага.-180-183 |
| Аннотация |
Инновационные процессы в условия глобализации мировой экономики: проблемы, тенденции, перспективы» «Innovation processes in the context of globalization of the world economy: Challenges, Trends, Prospects» |
| Ключевые слова |
величина предметов, воспитание, педагог, дошкольник, восприятие, дидактическая
игра, дидактическое упражнение, задачи обучения, занятия, эмоции, процесс игры, мотивация. |
| Название журнала |
Инновационные процессы в условия глобализации мировой экономики: проблемы, тенденции, перспективы» «Innovation processes in the context of globalization of the world economy: Challenges, Trends, Prospects»
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=276983 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Галич Татьяна Николаевна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Нуриева Алеся Радиевна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Шакирова Чулпан Альбертовна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2022-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2022-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2022 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Нуриева А.Р. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ВЕЛИЧИНЕ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА/ Ч.А. Шакирова, А.Р. Нуриева, Т.Н. Галич // Сборник материалов VII Международной научно-практической конференции «Инновационные процессы в условия глобализации мировой экономики: проблемы, тенденции, перспективы» «Innovation processes in the context of globalization of the world economy: Challenges, Trends, Prospects» (IPEG-2022).26.12.22г. Чешская республика, Прага.-180-183 |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=276983 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Инновационные процессы в условия глобализации мировой экономики: проблемы, тенденции, перспективы» «Innovation processes in the context of globalization of the world economy: Challenges, Trends, Prospects» |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Каждая дидактическая игра, направленная на усвоение детьми величины предметов,
должна сопровождаться наглядным материалом и обеспечивать включение ребенка в процесс игры. Усваивать
материал без напряжения и особых трудностей, позволяет поэтапный процесс усложнения дидактических игр,
который связан с особенностями познания дошкольниками разных показателей величины предметов.
Положительная эмоциональная атмосфера во время игр, заданий, мотивирует детей к решению поставленных
перед ними задач. Дошкольники проявляют волю и терпение в желании помочь своему любимому персонажу и
герою. Педагоги дошкольных учреждений могут самостоятельно придумывать свои дидактические игры или
использовать уже имеющиеся. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
величина предметов |
ru_RU |
| dc.subject |
воспитание |
ru_RU |
| dc.subject |
педагог |
ru_RU |
| dc.subject |
дошкольник |
ru_RU |
| dc.subject |
восприятие |
ru_RU |
| dc.subject |
дидактическая
игра |
ru_RU |
| dc.subject |
дидактическое упражнение |
ru_RU |
| dc.subject |
задачи обучения |
ru_RU |
| dc.subject |
занятия |
ru_RU |
| dc.subject |
эмоции |
ru_RU |
| dc.subject |
процесс игры |
ru_RU |
| dc.subject |
мотивация. |
ru_RU |
| dc.title |
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ВЕЛИЧИНЕ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
ru_RU |
| dc.type |
Тезисы и материалы конференций в зарубежных журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
