КФУ. Карточка публикации. Культурные аспекты теории Г. Хофстеде в отношении поведения и стилей обучения: критический анализ исследований в различных культурных и языковых средах обучения

RUS

- EN
- 中文
- ES

КУЛЬТУРНЫЕ АСПЕКТЫ ТЕОРИИ Г. ХОФСТЕДЕ В ОТНОШЕНИИ ПОВЕДЕНИЯ И СТИЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ: КРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИССЛЕДОВАНИЙ В РАЗЛИЧНЫХ КУЛЬТУРНЫХ И ЯЗЫКОВЫХ СРЕДАХ ОБУЧЕНИЯ

Форма представления

Российские монографии

Год публикации

2023

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Бадур Фархад , автор

Нурутдинова Аида Рустамовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Нурутдинова А. Р., Бадур Ф. Культурные аспекты теории Г. Хофстеде в отношении поведения и стилей обучения: критический анализ исследований в различных культурных и языковых средах обучения // в монографии «Формирование языковой личности в условиях межкультурной коммуникации« : тематические исследования: — Москва : Знание-М, 2023. — С. 96-124. ISBN 978-5-00187-436-2 DOI: 10.38006/00187-436-2.2023.1.203.203

Аннотация

Исследование посвящено проблеме выявления черт личности в условиях межкультурной коммуникации. В работе показано, что эффективная межкультурная коммуникация пересматривается в условиях интернационализации, глобализации и все более интенсивных социальных взаимодействий. По результатам исследования авторов доказывается возможность нового взгляда на эвристические возможности концепции личности для обеспечения эффективной межкультурной коммуникации, что прежде всего касается понимания культуры, культурных кодов, вербальной, невербальной коммуникации и превербалики, ценностей и моделей принятия поведения. Предложено идентифицировать личность как национально-специфический коммуникативный тип, который имеет культурно обусловленное мировоззрение и ценности, способный к кросс-культурной трансформации. На наш взгляд, только новый тип личности может эффективно интегрироваться и осуществлять коммуникацию с учетом культурных особенностей. Сейчас личность приобретает мультикультурные черты с высокими требованиями к изучению языка международного общения и местной культуры.

Ключевые слова

Сейчас личность приобретает мультикультурные черты с высоким

URL

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50750443

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=278672

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
COVER_Mezhkulturnye_kommunikacii_1.jpg	10,18	jpg	посмотреть / скачать
F_FORMIROVANIE_YaZYKOVOJ_LIChNOSTI_V_USLOVIYaKh_MEZhKULTURNOJ_KOMMUNIKACII_postranichno_2__3_.pdf	0,34	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Бадур Фархад	ru_RU
dc.contributor.author	Нурутдинова Аида Рустамовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Нурутдинова А. Р., Бадур Ф. Культурные аспекты теории Г. Хофстеде в отношении поведения и стилей обучения: критический анализ исследований в различных культурных и языковых средах обучения // в монографии «Формирование языковой личности в условиях межкультурной коммуникации« : тематические исследования: — Москва : Знание-М, 2023. — С. 96-124. ISBN 978-5-00187-436-2 DOI: 10.38006/00187-436-2.2023.1.203.203	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=278672	ru_RU
dc.description.abstract	Исследование посвящено проблеме выявления черт личности в условиях межкультурной коммуникации. В работе показано, что эффективная межкультурная коммуникация пересматривается в условиях интернационализации, глобализации и все более интенсивных социальных взаимодействий. По результатам исследования авторов доказывается возможность нового взгляда на эвристические возможности концепции личности для обеспечения эффективной межкультурной коммуникации, что прежде всего касается понимания культуры, культурных кодов, вербальной, невербальной коммуникации и превербалики, ценностей и моделей принятия поведения. Предложено идентифицировать личность как национально-специфический коммуникативный тип, который имеет культурно обусловленное мировоззрение и ценности, способный к кросс-культурной трансформации. На наш взгляд, только новый тип личности может эффективно интегрироваться и осуществлять коммуникацию с учетом культурных особенностей. Сейчас личность приобретает мультикультурные черты с высокими требованиями к изучению языка международного общения и местной культуры.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	Культурные аспекты теории Г. Хофстеде в отношении поведения и стилей обучения: критический анализ исследований в различных культурных и языковых средах обучения	ru_RU
dc.type	Российские монографии	ru_RU