КФУ. Карточка публикации. ?Экспериментальной площадки как инновационного и эф-фективного способа организации образовательной деятельности?

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

?ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПЛОЩАДКИ КАК ИННОВАЦИОННОГО И ЭФ-ФЕКТИВНОГО СПОСОБА ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ?

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Авторы, сотрудники КФУ

Гарифуллина Альмира Маратовна, автор

Авторы, студенты КФУ

Софьина Ирина Александровна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Организацию экспериментальных площадок на базе ДОУ и преимущества такой формы организации образовательного процесса рассматривали в своих исследования многие отечественные авторы, среди которых можно отметить Г.А., Зобнину, Л.В. Сгонник, И.В. Ильичеву, Д.А. Потапова, Н.Б. Крашенникову, М.Н. Матюшонка и др. Л.В. Сгонник выделяет несколько преимуществ организации экспериментальной площадки на базе дошкольного образовательного учреждения. Она считает, что это позволяет ДОУ обеспечить условия для формирования у детей раннего и дошкольного возраста ключевых метапредметных компетенций, формирует поликультурную образовательную среду в детском саду, расширяет педагогическое пространство для исследовательской работы, которые ведут молодые педагоги (Сгонник, 2019). Все это в совокупности способствует том, что воспитанник выпускается из детского сада всесторонне развитой личностью

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=279617

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Гарифуллина Альмира Маратовна	ru_RU
dc.contributor.author	Софьина Ирина Александровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Организацию экспериментальных площадок на базе ДОУ и преимущества такой формы организации образовательного процесса рассматривали в своих исследования многие отечественные авторы, среди которых можно отметить Г.А., Зобнину, Л.В. Сгонник, И.В. Ильичеву, Д.А. Потапова, Н.Б. Крашенникову, М.Н. Матюшонка и др. Л.В. Сгонник выделяет несколько преимуществ организации экспериментальной площадки на базе дошкольного образовательного учреждения. Она считает, что это позволяет ДОУ обеспечить условия для формирования у детей раннего и дошкольного возраста ключевых метапредметных компетенций, формирует поликультурную образовательную среду в детском саду, расширяет педагогическое пространство для исследовательской работы, которые ведут молодые педагоги (Сгонник, 2019). Все это в совокупности способствует том, что воспитанник выпускается из детского сада всесторонне развитой личностью	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=279617	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.title	?Экспериментальной площадки как инновационного и эф-фективного способа организации образовательной деятельности?	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU