КФУ. Карточка публикации. Работа с несплошными текстами на уроках географии как одно из средств формирования читательской грамотности

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

РАБОТА С НЕСПЛОШНЫМИ ТЕКСТАМИ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2023

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Вологодская Ольга Владимировна, автор

Мингазова Гульнара Габдулахатовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Вологодская О.В., Мингазова Г.Г. Работа с несплошными текстами на уроках географии как одно из средств формирования читательской грамотности // Инновационные научные исследования. 2023. № 5- 2(29). C. 84-102.

Аннотация

Инновационные научные исследования

Ключевые слова

географическое образование, читательская грамотность, несплошной текст, группы читательских умений

Название журнала

Инновационные научные исследования

URL

https://perviy-vestnik.ru/wp-content/uploads/2023/06/2023-T-272-5-2v29.pdf

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=280891

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
F__sbornik__Vestnik_nauki_statya.pdf	2,36	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Вологодская Ольга Владимировна	ru_RU
dc.contributor.author	Мингазова Гульнара Габдулахатовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Вологодская О.В., Мингазова Г.Г. Работа с несплошными текстами на уроках географии как одно из средств формирования читательской грамотности // Инновационные научные исследования. 2023. № 5- 2(29). C. 84-102.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=280891	ru_RU
dc.description.abstract	Инновационные научные исследования	ru_RU
dc.description.abstract	Статья посвящена актуальной проблеме обучения в общеобразовательной школе – развитию умения работать с несплошными текстами как одним из средств формирования читательской грамотности на уроках географии в связи с актуализацией вопросов формирования читательской грамотности обучающихся в федеральных государственных образовательных стандартах. В статье предложены некоторые виды несплошных текстов, даются примеры заданий к ним, позволяющие оценить различные группы читательских умений школьников	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	географическое образование	ru_RU
dc.subject	читательская грамотность	ru_RU
dc.subject	несплошной текст	ru_RU
dc.subject	группы читательских умений	ru_RU
dc.title	Работа с несплошными текстами на уроках географии как одно из средств формирования читательской грамотности	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU