КФУ. Карточка публикации. Развитие коммуникативных умений младших школьников посредством игры во внеурочной деятельности

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИГРЫ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2023

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Миннуллина Розалия Фаизовна, автор

Авторы, студенты КФУ

Рязапова Арина Игоревна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Миннуллина Р.Ф. Развитие коммуникативных умений младших школьников посредством игры во внеурочной деятельности / Р. Ф. Миннуллина, А. И. Рязапова. // Молодой ученый. — 2023. — № 21 (468). — С. 539-540. — URL: https://moluch.ru/archive/468/103136

Аннотация

Молодой ученый

Ключевые слова

коммуникация, умения, развитие личности, младший школьник, коммуникативность, классификация,регуляционно-коммуникативные умения.

Название журнала

Молодой ученый

URL

https://moluch.ru/archive/468/103136

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=281413

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Миннуллина Розалия Фаизовна	ru_RU
dc.contributor.author	Рязапова Арина Игоревна	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Миннуллина Р.Ф. Развитие коммуникативных умений младших школьников посредством игры во внеурочной деятельности / Р. Ф. Миннуллина, А. И. Рязапова. // Молодой ученый. — 2023. — № 21 (468). — С. 539-540. — URL: https://moluch.ru/archive/468/103136	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=281413	ru_RU
dc.description.abstract	Молодой ученый	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматривается вопрос развития коммуникативных умений у младших школьников.Коммуникативные умения формируются в процессе общения с окружающими. Коммуникация представляет собой средство связи любых объектов материального и духовного мира; процесс общения, то есть передачи информации от человека к человеку; передачи и обмена информацией в обществе в целях воздействия на него. В психологическом словаре «умение» определяется как промежуточный этап овладения новым способом деятельности на основе знаний, но еще не достигнувший уровня навыка, автоматизированности. Следовательно, знание – необходимое условие формирования умения. Коммуникативные умения подразумевают под собой способность человека к коммуникации определяется в психолого-педагогических исследованиях в общем как коммуникативность.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	коммуникация	ru_RU
dc.subject	умения	ru_RU
dc.subject	развитие личности	ru_RU
dc.subject	младший школьник	ru_RU
dc.subject	коммуникативность	ru_RU
dc.subject	классификация	ru_RU
dc.subject	регуляционно-коммуникативные умения.	ru_RU
dc.title	Развитие коммуникативных умений младших школьников посредством игры во внеурочной деятельности	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU