КФУ. Карточка публикации. Mechanisms for Optimizing and Updating the Content and Methodological Training of Future Primary School Teachers

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

MECHANISMS FOR OPTIMIZING AND UPDATING THE CONTENT AND METHODOLOGICAL TRAINING OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2023

Язык

английский

Авторы, сотрудники КФУ

Власова Вера Константиновна, автор

Закирова Венера Гильмхановна, автор

Камалова Лера Ахтямовна, автор

Каюмова Лейсан Рафисовна, автор

Сабирова Эльвира Гильфановна, автор

Хаирова Ирина Валентиновна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Vlasova, V., Zakirova, V., Kamalova, L., Kayumova, L., Sabirova, E., Khairova, I. Mechanisms for Optimizing and Updating the Content and Methodological Training of Future Primary School Teachers//Education and Self Development. - 2023. - Vol.18, Is.1. - P.87-105.

Аннотация

В статье представлена структурная практико-ориентированная модель подготовки будущего учителя к активной профессиональной деятельности с учетом образовательных стандартов начального общего образования, опирающаяся на практические формы образовательной деятельности, обеспеченные высоким уровнем теоретического знания и владением методологией и технологиями самопознания. Модель воплощает оригинальное научно-методическое обеспечение процесса профессиональной подготовки будущих учителей в Казанском университете, системным приоритетом которой стала реализация личных возможностей студента через интерактивные методы его познавательной, коммуникативной и аксиологической деятельности. Научно-методическое обеспечение рассматривается как прикладной эмпирический механизм оптимизации и обновления содержательно-методической подготовки будущих учителей, способных к творческой организации процесса обучения младших школьников, к эффективной корректировке и разработке основных образовательных программ в начальной школе.

Ключевые слова

Содержание образования, научно-методическое обеспечение, обновление содержания, подготовка учителя, начальное образование.

Название журнала

Education and Self Development

URL

https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85159042590&doi=10.26907%2fesd.18.1.07&partnerID=40&md5=80a08b8c907007571e325d0a47702f5e

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=281580

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Власова Вера Константиновна	ru_RU
dc.contributor.author	Закирова Венера Гильмхановна	ru_RU
dc.contributor.author	Камалова Лера Ахтямовна	ru_RU
dc.contributor.author	Каюмова Лейсан Рафисовна	ru_RU
dc.contributor.author	Сабирова Эльвира Гильфановна	ru_RU
dc.contributor.author	Хаирова Ирина Валентиновна	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Vlasova, V., Zakirova, V., Kamalova, L., Kayumova, L., Sabirova, E., Khairova, I. Mechanisms for Optimizing and Updating the Content and Methodological Training of Future Primary School Teachers//Education and Self Development. - 2023. - Vol.18, Is.1. - P.87-105.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=281580	ru_RU
dc.description.abstract	Education and Self Development	ru_RU
dc.description.abstract	В статье представлена структурная практико-ориентированная модель подготовки будущего учителя к активной профессиональной деятельности с учетом образовательных стандартов начального общего образования, опирающаяся на практические формы образовательной деятельности, обеспеченные высоким уровнем теоретического знания и владением методологией и технологиями самопознания. Модель воплощает оригинальное научно-методическое обеспечение процесса профессиональной подготовки будущих учителей в Казанском университете, системным приоритетом которой стала реализация личных возможностей студента через интерактивные методы его познавательной, коммуникативной и аксиологической деятельности. Научно-методическое обеспечение рассматривается как прикладной эмпирический механизм оптимизации и обновления содержательно-методической подготовки будущих учителей, способных к творческой организации процесса обучения младших школьников, к эффективной корректировке и разработке основных образовательных программ в начальной школе.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Содержание образования	ru_RU
dc.subject	научно-методическое обеспечение	ru_RU
dc.subject	обновление содержания	ru_RU
dc.subject	подготовка учителя	ru_RU
dc.subject	начальное образование.	ru_RU
dc.title	Mechanisms for Optimizing and Updating the Content and Methodological Training of Future Primary School Teachers	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU