КФУ. Карточка публикации. Казакова А.И., Батыршина Г.И. Потенциал геймификации в педагогической фасилитации учащихся-подростков на уроках искусства // Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве: материалы XIII Международной научно-практической конференции, г. Москва, 7 ноября 2022 г. / под науч. ред. Л.А. Рапацкой; ответ. ред. В.В. Гетьман; ред. кол. Т.И. Бакланова, Н.И. Дружкова, Е.А. Шкапа. – М.: МПГУ, 2023.

RUS

- EN
- 中文
- ES

КАЗАКОВА А.И., БАТЫРШИНА Г.И. ПОТЕНЦИАЛ ГЕЙМИФИКАЦИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ФАСИЛИТАЦИИ УЧАЩИХСЯ-ПОДРОСТКОВ НА УРОКАХ ИСКУССТВА // ТРАДИЦИИ И ИННОВАЦИИ В СОВРЕМЕННОМ КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ: МАТЕРИАЛЫ XIII МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ, Г. МОСКВА, 7 НОЯБРЯ 2022 Г. / ПОД НАУЧ. РЕД. Л.А. РАПАЦКОЙ; ОТВЕТ. РЕД. В.В. ГЕТЬМАН; РЕД. КОЛ. Т.И. БАКЛАНОВА, Н.И. ДРУЖКОВА, Е.А. ШКАПА. &NDASH; М.: МПГУ, 2023. &NDASH; С. 257-263.

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2023

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Батыршина Гульнара Ибрагимовна, автор

Авторы, студенты КФУ

Казакова Ангелина Игоревна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Казакова А.И., Батыршина Г.И. Потенциал геймификации в педагогической фасилитации учащихся-подростков на уроках искусства // Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве: материалы XIII Международной научно-практической конференции, г. Москва, 7 ноября 2022 г. / под науч. ред. Л.А. Рапацкой; ответ. ред. В.В. Гетьман; ред. кол. Т.И. Бакланова, Н.И. Дружкова, Е.А. Шкапа. – М.: МПГУ, 2023. – С. 257-263.

Аннотация

Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве

Ключевые слова

педагогическая фасилитация, геймификация, урок искусства, учащиеся подростки, онлайн-викторина

Название журнала

Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве

URL

https://elibrary.ru/item.asp?id=54412172

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=281937

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Батыршина Гульнара Ибрагимовна	ru_RU
dc.contributor.author	Казакова Ангелина Игоревна	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Казакова А.И., Батыршина Г.И. Потенциал геймификации в педагогической фасилитации учащихся-подростков на уроках искусства // Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве: материалы XIII Международной научно-практической конференции, г. Москва, 7 ноября 2022 г. / под науч. ред. Л.А. Рапацкой; ответ. ред. В.В. Гетьман; ред. кол. Т.И. Бакланова, Н.И. Дружкова, Е.А. Шкапа. – М.: МПГУ, 2023. – С. 257-263.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=281937	ru_RU
dc.description.abstract	Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве	ru_RU
dc.description.abstract	Статья посвящена проблеме педагогической фасилитации учащихся подростков средствами геймификации на уроках искусства. Авторами представлен теоретический анализ проблемы, описан опыт ее решения на примере интерактивной викторины по искусству авангарда «Искусствоведы», созданной на онлайн-платформе Genially на основе метода фасилитации “World café”.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	педагогическая фасилитация	ru_RU
dc.subject	геймификация	ru_RU
dc.subject	урок искусства	ru_RU
dc.subject	учащиеся подростки	ru_RU
dc.subject	онлайн-викторина	ru_RU
dc.title	Казакова А.И., Батыршина Г.И. Потенциал геймификации в педагогической фасилитации учащихся-подростков на уроках искусства // Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве: материалы XIII Международной научно-практической конференции, г. Москва, 7 ноября 2022 г. / под науч. ред. Л.А. Рапацкой; ответ. ред. В.В. Гетьман; ред. кол. Т.И. Бакланова, Н.И. Дружкова, Е.А. Шкапа. – М.: МПГУ, 2023. – С. 257-263.	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU