КФУ. Карточка публикации. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ «Я-КОНЦЕПЦИИ» У ДЕВУШЕК И ЮНОШЕЙ С ПРИЗНАКАМИ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ОДАРЁННОСТИ

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ &LAQUO;Я-КОНЦЕПЦИИ&RAQUO; У ДЕВУШЕК И ЮНОШЕЙ С ПРИЗНАКАМИ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ОДАРЁННОСТИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2023

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Лушпаева Ирина Игоревна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Сайкина К.И., Лушпаева И.И. Особенности формирования «Я-концепции» у девушек и юношей с признаками лингвистической одаренности // Глобальная экономика и образование. 2023. Том 3. № 1. С. 105–116.

Аннотация

Аннотация. Актуальность данного исследования связана с разрешением противоречий между осознанием значимости особенностей формирования Я-концепции девушек и юношей с признаками лингвистической одаренности старшего школьного возраста и недостаточной разработанностью научно-методического обеспечения. Целью данного исследования является изучение и определение особенностей Я-концепции у девушек и юношей старшего школьного возраста с признаками лингвистической одаренности. Методика исследования самоотношения (МИС) С.Р. Пантелеева, Метод статистического анализа результатов исследования с использованием U-критерия Манна-Уитни для независимых выборок. Результаты исследования показывают, что достоверные различия существуют, и Я-концепцию юношей с признаками лингвистической одаренности можно назвать условно благоприятной, по сравнению с Я-концепцией девушек с признаками лингвистической одаренности. Материал данной статьи может быть полезен для изучения теоретических и методологических подходов в изучении феномена Я-концепции девушек и юношей с признаками лингвистической одаренности для педагогов и психологов, а также широкому кругу читателей, интересующихся заявленной тематикой

Ключевые слова

Ключевые слова: формирование Я-концепции, одаренность, лингвистическая одаренность, девушки и юноши

Название журнала

Глобальная экономика и образование

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=283204

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Лушпаева Ирина Игоревна	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Сайкина К.И., Лушпаева И.И. Особенности формирования «Я-концепции» у девушек и юношей с признаками лингвистической одаренности // Глобальная экономика и образование. 2023. Том 3. № 1. С. 105–116.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=283204	ru_RU
dc.description.abstract	Глобальная экономика и образование	ru_RU
dc.description.abstract	Аннотация. Актуальность данного исследования связана с разрешением противоречий между осознанием значимости особенностей формирования Я-концепции девушек и юношей с признаками лингвистической одаренности старшего школьного возраста и недостаточной разработанностью научно-методического обеспечения. Целью данного исследования является изучение и определение особенностей Я-концепции у девушек и юношей старшего школьного возраста с признаками лингвистической одаренности. Методика исследования самоотношения (МИС) С.Р. Пантелеева, Метод статистического анализа результатов исследования с использованием U-критерия Манна-Уитни для независимых выборок. Результаты исследования показывают, что достоверные различия существуют, и Я-концепцию юношей с признаками лингвистической одаренности можно назвать условно благоприятной, по сравнению с Я-концепцией девушек с признаками лингвистической одаренности. Материал данной статьи может быть полезен для изучения теоретических и методологических подходов в изучении феномена Я-концепции девушек и юношей с признаками лингвистической одаренности для педагогов и психологов, а также широкому кругу читателей, интересующихся заявленной тематикой	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Ключевые слова: формирование Я-концепции	ru_RU
dc.subject	одаренность	ru_RU
dc.subject	лингвистическая одаренность	ru_RU
dc.subject	девушки и юноши	ru_RU
dc.title	ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ «Я-КОНЦЕПЦИИ» У ДЕВУШЕК И ЮНОШЕЙ С ПРИЗНАКАМИ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ОДАРЁННОСТИ	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU