КФУ. Карточка публикации. Готовность к самообразованию в современном мире: авторские модели и методы диагностики

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ГОТОВНОСТЬ К САМООБРАЗОВАНИЮ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ: АВТОРСКИЕ МОДЕЛИ И МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2023

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Широкова Ольга Александровна, автор

Другие авторы

Мовсисян М.М. Марина Мхитаровна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Широкова О.А. Готовность к самообразованию в современном мире: авторские модели и методы диагностики / М.М.Мовсисян, О.А.Широкова // Казанский педагогический журнал. – 2023. – № 3. – С. 94-100.

Аннотация

Успешность самообразования индивида в решающей мере зависит от соответствующей универсальной компетенции, т.е. готовности к самообразованию. Авторами настоящей статьи представлены первичные модели готовности к самообразованию, а также методы её диагностики. При выделении критериев поведенческого компонента указанной компетенции авторы настоящей статьи учитывали её связь с академической и профессиональной мобильностью, а процесса самообразования – с формальным образованием. Теоретическая значимость результатов исследования – в возможности дальнейшего осмысления феномена самообразования (особенно факторов его успешности в современном мире), практическая значимость – в возможности использования в системах педагогического мониторинга. Методы исследования: анализ научной психолого-педагогической литературы и передового опыта формирования универсальных компетенций, моделирование, методы квалиметрии, многопараметрический анализ систем, метод дедукции. Методологические основы исследования: компетентностный, деятельностный, системный, метасистемный, личностно-ориентированный, социологический, вероятностностатистический, квалиметрический и информационно-когнитивный подходы.

Ключевые слова

самообразование, готовность, модель, диагностика, универсальная компетенция.

Название журнала

Казанский педагогический журнал

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=283768

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Широкова Ольга Александровна	ru_RU
dc.contributor.author	Мовсисян М.М. Марина Мхитаровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Широкова О.А. Готовность к самообразованию в современном мире: авторские модели и методы диагностики / М.М.Мовсисян, О.А.Широкова // Казанский педагогический журнал. – 2023. – № 3. – С. 94-100.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=283768	ru_RU
dc.description.abstract	Казанский педагогический журнал	ru_RU
dc.description.abstract	Успешность самообразования индивида в решающей мере зависит от соответствующей универсальной компетенции, т.е. готовности к самообразованию. Авторами настоящей статьи представлены первичные модели готовности к самообразованию, а также методы её диагностики. При выделении критериев поведенческого компонента указанной компетенции авторы настоящей статьи учитывали её связь с академической и профессиональной мобильностью, а процесса самообразования – с формальным образованием. Теоретическая значимость результатов исследования – в возможности дальнейшего осмысления феномена самообразования (особенно факторов его успешности в современном мире), практическая значимость – в возможности использования в системах педагогического мониторинга. Методы исследования: анализ научной психолого-педагогической литературы и передового опыта формирования универсальных компетенций, моделирование, методы квалиметрии, многопараметрический анализ систем, метод дедукции. Методологические основы исследования: компетентностный, деятельностный, системный, метасистемный, личностно-ориентированный, социологический, вероятностностатистический, квалиметрический и информационно-когнитивный подходы.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	самообразование	ru_RU
dc.subject	готовность	ru_RU
dc.subject	модель	ru_RU
dc.subject	диагностика	ru_RU
dc.subject	универсальная компетенция.	ru_RU
dc.title	Готовность к самообразованию в современном мире: авторские модели и методы диагностики	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU