КФУ. Карточка публикации. Сущность и содержание понятия «жизнестойкость«

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЯ &LAQUO;ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ&LAQUO;

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2023

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Бочкарева Татьяна Николаевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Бочкарева Т.Н. Сущность и содержание понятия «жизнестойкость« / Т.Н. Бочкарева // Высшее педагогическое образование в провинции: традиции и новации: сборник научных статей Всероссийской научно-практической конференции. - Саратов, 2023. - С. 90-94.

Аннотация

ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ПРОВИНЦИИ: ТРАДИЦИИ И НОВАЦИИ

Ключевые слова

ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ, ПОДРОСТКИ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ, РЕЗИЛЬЕНТНОСТЬ, АДАПТАЦИЯ

Название журнала

ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ПРОВИНЦИИ: ТРАДИЦИИ И НОВАЦИИ

URL

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54247428

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=284387

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Бочкарева Татьяна Николаевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Бочкарева Т.Н. Сущность и содержание понятия «жизнестойкость« / Т.Н. Бочкарева // Высшее педагогическое образование в провинции: традиции и новации: сборник научных статей Всероссийской научно-практической конференции. - Саратов, 2023. - С. 90-94.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=284387	ru_RU
dc.description.abstract	ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ПРОВИНЦИИ: ТРАДИЦИИ И НОВАЦИИ	ru_RU
dc.description.abstract	В статье раскрывается сущность понятия «жизнестойкость». С 80-х гг. ХХ века исследованию вопросов, связанных с жизнестойкостью, посвящено немало работ. Актуальность проблемы нашего исследования заключается в том, что информационная насыщенность, окружающая современного подростка, обучающегося общеобразовательной школы, стремительный ритм жизнедеятельности, оказывают значительное влияние на поведение. Возникновение новых стрессовых ситуаций, предъявление обществом новых требований принуждают подростка приспосабливаться к возникшему напряжению. Чтобы сформироваться как личность и реализовать себя ему необходимо приобрести такое качество, как жизнестойкость.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ	ru_RU
dc.subject	ПОДРОСТКИ	ru_RU
dc.subject	ОБУЧАЮЩИЕСЯ	ru_RU
dc.subject	РЕЗИЛЬЕНТНОСТЬ	ru_RU
dc.subject	АДАПТАЦИЯ	ru_RU
dc.title	Сущность и содержание понятия «жизнестойкость«	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU