| Форма представления | Зарубежные монографии |
| Год публикации | 2023 |
| Язык | английский |
|
Валеева Роза Алексеевна, автор
Калацкая Наталья Николаевна, автор
Калимуллин Айдар Минимансурович, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Kalatskaya, N., Valeeva, R. & Kalimullin, A. (2023). Differentiated Instruction from Russian Researches Perspective. In Verena Letzel-Alt, Marcela Pozas (Eds.). Differentiated Instruction Around the World A Global Inclusive Insight. Pp.81-102. Münster ⋅ New York: Waxmann |
| Аннотация |
Монография посвящена глобальному пониманию дифференцированного обучения. Ученые 14 стран из 5 континентов предоставили свои эмпирические данные, теоретические и практические подходы к теме. В главе ученых КФУ представлены актуальные аспекты дифференцированного обучения, рассматриваемые российскими исследователями; раскрыты сущность и основные характеристики дифференцированного обучения, этапы становления дифференцированного обучения в России. В исследовании описывается развитие вопросов дифференцированного обучения в российской школе, основные формы и виды дифференциации. В рамках исследования, послужившего основой для данной статьи, был использован комплекс разнообразных исследовательских и аналитических методов, дополняющих друг друга (анализ и обобщение научных работ, а также изучение и обобщение инновационного педагогического опыта). |
| Ключевые слова |
дифференцированное обучение, методы, формы организации обучения |
| URL |
https://www.waxmann.com/waxmann-buecher/?tx_p2waxmann_pi2%5bbuchnr%5d=4702&tx_p2waxmann_pi2%5baction%5d=show |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=284582 |
| Файлы ресурса | |
|
|
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Валеева Роза Алексеевна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Калацкая Наталья Николаевна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Калимуллин Айдар Минимансурович |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2023-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2023-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2023 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Kalatskaya, N., Valeeva, R. & Kalimullin, A. (2023). Differentiated Instruction from Russian Researches Perspective. In Verena Letzel-Alt, Marcela Pozas (Eds.). Differentiated Instruction Around the World A Global Inclusive Insight. Pp.81-102. Münster ⋅ New York: Waxmann |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=284582 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Монография посвящена глобальному пониманию дифференцированного обучения. Ученые 14 стран из 5 континентов предоставили свои эмпирические данные, теоретические и практические подходы к теме. В главе ученых КФУ представлены актуальные аспекты дифференцированного обучения, рассматриваемые российскими исследователями; раскрыты сущность и основные характеристики дифференцированного обучения, этапы становления дифференцированного обучения в России. В исследовании описывается развитие вопросов дифференцированного обучения в российской школе, основные формы и виды дифференциации. В рамках исследования, послужившего основой для данной статьи, был использован комплекс разнообразных исследовательских и аналитических методов, дополняющих друг друга (анализ и обобщение научных работ, а также изучение и обобщение инновационного педагогического опыта). |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
дифференцированное обучение |
ru_RU |
| dc.subject |
методы |
ru_RU |
| dc.subject |
формы организации обучения |
ru_RU |
| dc.title |
Differentiated Instruction from Russian Researches Perspective |
ru_RU |
| dc.type |
Зарубежные монографии |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
