КФУ. Карточка публикации. Валиахметов А.Н., Хуртина С.В. Креативные приёмы самоанализа деятельности на уроках истории // Концепция развития науки и образования в условиях открытого информационного пространства. Сборник научных трудов. - Казань, 2023.

RUS

- EN
- 中文
- ES

ВАЛИАХМЕТОВ А.Н., ХУРТИНА С.В. КРЕАТИВНЫЕ ПРИЁМЫ САМОАНАЛИЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ИСТОРИИ // КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ОТКРЫТОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА. СБОРНИК НАУЧНЫХ ТРУДОВ. - КАЗАНЬ, 2023. - С.22-29.

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2023

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Валиахметов Альберт Наилевич, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Валиахметов А.Н., Хуртина С.В. Креативные приёмы самоанализа деятельности на уроках истории // Концепция развития науки и образования в условиях открытого информационного пространства. Сборник научных трудов. - Казань, 2023. - С.22-29.

Аннотация

Концепция развития науки и образования в условиях открытого информационного пространства.

Ключевые слова

ФГОС ООО, ФГОС СОО, рефлексия, креативность, сознание, феномен, методика преподавания, самоанализ, урок истории, стратегии смыслового чтения

Название журнала

Концепция развития науки и образования в условиях открытого информационного пространства.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=289409

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Валиахметов Альберт Наилевич	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Валиахметов А.Н., Хуртина С.В. Креативные приёмы самоанализа деятельности на уроках истории // Концепция развития науки и образования в условиях открытого информационного пространства. Сборник научных трудов. - Казань, 2023. - С.22-29.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=289409	ru_RU
dc.description.abstract	Концепция развития науки и образования в условиях открытого информационного пространства.	ru_RU
dc.description.abstract	Статья посвящена раскрытию педагогического потенциала креативных приемов самоанализа деятельности на уроках истории. Раскрыто содержание таких понятий как «рефлексия», «креативность», «феномен». Рассмотрены стратегии смыслового чтения, разработанные Н.Н.Сметанниковой. Стратегиальный подход Н.Н.Сметанниковой адаптирован применительно к урокам истории. Материалы статьи могут быть полезны для учителей истории и ведущих блок «Общественно-научные дисциплины» в целом.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ФГОС ООО	ru_RU
dc.subject	ФГОС СОО	ru_RU
dc.subject	рефлексия	ru_RU
dc.subject	креативность	ru_RU
dc.subject	сознание	ru_RU
dc.subject	феномен	ru_RU
dc.subject	методика преподавания	ru_RU
dc.subject	самоанализ	ru_RU
dc.subject	урок истории	ru_RU
dc.subject	стратегии смыслового чтения	ru_RU
dc.title	Валиахметов А.Н., Хуртина С.В. Креативные приёмы самоанализа деятельности на уроках истории // Концепция развития науки и образования в условиях открытого информационного пространства. Сборник научных трудов. - Казань, 2023. - С.22-29.	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU