КФУ. Карточка публикации. Дыганова Е.А., Арсланова З.З. Педагогические подходы формирования методического мышления будущего педагога-музыканта // Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия: материалы XI Международной научно-практической конференции (Казань, 21 октября 2022 г.) / под ред. Г.И. Батыршиной. – Электрон. текстовые дан. (1 файл: 44,3 МБ). – Казань: Издательство Казанского университета, 2023. – 1094 с. – Систем. требования: Adobe Acrobat Reader. – URL: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177378. – Электронный архив Научной библиотеки имени Н.И. Лобачевского КФУ. – Загл. с титул. экрана.

RUS

- EN
- 中文
- ES

ДЫГАНОВА Е.А., АРСЛАНОВА З.З. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТОДИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА-МУЗЫКАНТА // ИСКУССТВО И ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КОНТЕКСТЕ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ: МАТЕРИАЛЫ XI МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ (КАЗАНЬ, 21 ОКТЯБРЯ 2022 Г.) / ПОД РЕД. Г.И. БАТЫРШИНОЙ. &NDASH; ЭЛЕКТРОН. ТЕКСТОВЫЕ ДАН. (1 ФАЙЛ: 44,3 МБ). &NDASH; КАЗАНЬ: ИЗДАТЕЛЬСТВО КАЗАНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА, 2023. &NDASH; 1094 С. &NDASH; СИСТЕМ. ТРЕБОВАНИЯ: ADOBE ACROBAT READER. &NDASH; URL: HTTPS://DSPACE.KPFU.RU/XMLUI/HANDLE/NET/177378. &NDASH; ЭЛЕКТРОННЫЙ АРХИВ НАУЧНОЙ БИБЛИОТЕКИ ИМЕНИ Н.И. ЛОБАЧЕВСКОГО КФУ. &NDASH; ЗАГЛ. С ТИТУЛ. ЭКРАНА. &NDASH; С. 866-873.

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2023

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Дыганова Елена Александровна, автор

Авторы, студенты КФУ

Арсланова Зиля Зинуровна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Дыганова Е.А., Арсланова З.З. Педагогические подходы формирования методического мышления будущего педагога-музыканта // Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия: материалы XI Международной научно-практической конференции (Казань, 21 октября 2022 г.) / под ред. Г.И. Батыршиной. – Электрон. текстовые дан. (1 файл: 44,3 МБ). – Казань: Издательство Казанского университета, 2023. – 1094 с. – Систем. требования: Adobe Acrobat Reader. – URL: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177378. – Электронный архив Научной библиотеки имени Н.И. Лобачевского КФУ. – Загл. с титул. экрана. – С. 866-873.

Аннотация

Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия: материалы XI Международной научно-практической конференции

Ключевые слова

музыкальная педагогика, учитель музыки, педагогические механизмы, методическая компетентность, профессионализм педагога-музыканта

Название журнала

URL

https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177378

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=293115

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Дыганова Елена Александровна	ru_RU
dc.contributor.author	Арсланова Зиля Зинуровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Дыганова Е.А., Арсланова З.З. Педагогические подходы формирования методического мышления будущего педагога-музыканта // Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия: материалы XI Международной научно-практической конференции (Казань, 21 октября 2022 г.) / под ред. Г.И. Батыршиной. – Электрон. текстовые дан. (1 файл: 44,3 МБ). – Казань: Издательство Казанского университета, 2023. – 1094 с. – Систем. требования: Adobe Acrobat Reader. – URL: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177378. – Электронный архив Научной библиотеки имени Н.И. Лобачевского КФУ. – Загл. с титул. экрана. – С. 866-873.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=293115	ru_RU
dc.description.abstract	Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия: материалы XI Международной научно-практической конференции	ru_RU
dc.description.abstract	Статья посвящена проблеме формирования методического мышления будущего педагога-музыканта на уровне соответствия требованиям профессионального стандарта педагога. С целью поиска эффективных путей решения поставленной задачи 867 проводится анализ существующих педагогических подходов, выявляются их возможности. Авторы приходят к выводу о необходимости создания образовательной модели, которая выступит механизмом согласованного «включения» потенциала каждого педагогического подхода для достижения профессионального уровня сформированности методического мышления будущего специалиста.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	музыкальная педагогика	ru_RU
dc.subject	учитель музыки	ru_RU
dc.subject	педагогические механизмы	ru_RU
dc.subject	методическая компетентность	ru_RU
dc.subject	профессионализм педагога-музыканта	ru_RU
dc.title	Дыганова Е.А., Арсланова З.З. Педагогические подходы формирования методического мышления будущего педагога-музыканта // Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия: материалы XI Международной научно-практической конференции (Казань, 21 октября 2022 г.) / под ред. Г.И. Батыршиной. – Электрон. текстовые дан. (1 файл: 44,3 МБ). – Казань: Издательство Казанского университета, 2023. – 1094 с. – Систем. требования: Adobe Acrobat Reader. – URL: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177378. – Электронный архив Научной библиотеки имени Н.И. Лобачевского КФУ. – Загл. с титул. экрана. – С. 866-873.	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU