| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2024 |
| Язык | русский |
|
Ахметшина Диляра Ихсановна, автор
Егорчев Антон Александрович, автор
Росин Александр Алексеевич, автор
Чикрин Дмитрий Евгеньевич, автор
|
|
Ахметшина Диляра Ихсановна, автор
Росин Александр Алексеевич, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Чикрин Д. Е., Егорчев А. А., Ахметшина Д. И., Росин А. А. Развитие навыков функциональной грамотности в начальной школе с использованием искусственного интеллекта для распознавания корректности речи ребенка // Управление развитием функциональной грамотности. - Казань: Издательство Казанского университета, 2024. - С. 298-302. |
| Аннотация |
Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием |
| Ключевые слова |
функциональная грамотность, искусственный интеллект |
| Название журнала |
Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием
|
| URL |
https://kpfu.ru/psychology/struktura/centr-nepreryvnogo-povysheniya-professionalnogo/vserossijskaya-npk-upravlenie-razvitiem |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=296910 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Ахметшина Диляра Ихсановна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Егорчев Антон Александрович |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Росин Александр Алексеевич |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Чикрин Дмитрий Евгеньевич |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Ахметшина Диляра Ихсановна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Росин Александр Алексеевич |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2024-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2024-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2024 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Чикрин Д. Е., Егорчев А. А., Ахметшина Д. И., Росин А. А. Развитие навыков функциональной грамотности в начальной школе с использованием искусственного интеллекта для распознавания корректности речи ребенка // Управление развитием функциональной грамотности. - Казань: Издательство Казанского университета, 2024. - С. 298-302. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=296910 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
На сегодняшний день выделяют следующие направления функциональной грамотности: читательская, математическая, естественно-научная, общекультурная грамотность, а также ряд современных областей, таких как: глобальные компетенции, креативное мышление, финансовая и правовая грамотность. Для решения задачи формирования
функциональной грамотности в разрезе читательской и естественно-научной грамотности,
понимании общего мира предлагается использование технологий искусственного интеллекта
в узконапраленных сферах. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
функциональная грамотность |
ru_RU |
| dc.subject |
искусственный интеллект |
ru_RU |
| dc.title |
Развитие навыков функциональной грамотности в начальной школе с использованием искусственного интеллекта для распознавания корректности речи ребенка |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
