КФУ. Карточка публикации. Современные формы обучения русскому языку как иностранному с учетом регионального компонента (на примере коммуникативного тренинга)

RUS

- EN
- 中文
- ES

СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ С УЧЕТОМ РЕГИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА (НА ПРИМЕРЕ КОММУНИКАТИВНОГО ТРЕНИНГА)

Форма представления

Статьи в зарубежных журналах и сборниках

Год публикации

2024

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Агеева Юлия Викторовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Агеева Ю. В., Марданова С. Р. Современные формы обучения русскому языку как иностранному с учетом регионального компонента (на примере коммуникативного тренинга) // Конгресс МАПРЯЛ: Избранные доклады [Электронный ресурс] / редкол.: Н. А. Боженкова, С. В. Вяткина, В. Н. Климова и др.; отв. ред. М. С. Шишков. – СПб.: МАПРЯЛ. 2024. – С. 389-395.

Аннотация

Конгресс МАПРЯЛ: Избранные доклады

Ключевые слова

русский язык как иностранный, коммуникативный тренинг, коммуникативные навыки, региональный компонент.

Название журнала

Конгресс МАПРЯЛ: Избранные доклады

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=301699

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Агеева Юлия Викторовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Агеева Ю. В., Марданова С. Р. Современные формы обучения русскому языку как иностранному с учетом регионального компонента (на примере коммуникативного тренинга) // Конгресс МАПРЯЛ: Избранные доклады [Электронный ресурс] / редкол.: Н. А. Боженкова, С. В. Вяткина, В. Н. Климова и др.; отв. ред. М. С. Шишков. – СПб.: МАПРЯЛ. 2024. – С. 389-395.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=301699	ru_RU
dc.description.abstract	Конгресс МАПРЯЛ: Избранные доклады	ru_RU
dc.description.abstract	В статье обосновывается авторская разработка коммуникативного тренинга как современной и актуальной формы обучения иностранцев в языковой среде; подчеркивается важность включения местного регионального материала. Анализируются преимущества данного типа организации учебной деятельности студентов, получающих образование на русском языке в одном из крупнейших городов России, в уникальном межкультурном и межконфессиональном «пространстве». Включение коммуникативного тренинга, построенного с учетом регионального компонента, на первом этапе обучения позволит достичь цели быстрейшей адаптации студентов в новой для них языковой среде и совершенствования их коммуникативных навыков в гармоничной связи с навыками межкультурной коммуникации.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	русский язык как иностранный	ru_RU
dc.subject	коммуникативный тренинг	ru_RU
dc.subject	коммуникативные навыки	ru_RU
dc.subject	региональный компонент.	ru_RU
dc.title	Современные формы обучения русскому языку как иностранному с учетом регионального компонента (на примере коммуникативного тренинга)	ru_RU
dc.type	Статьи в зарубежных журналах и сборниках	ru_RU