КФУ. Карточка публикации. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ РОБОТОТЕХНИКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ 8-9 КЛАССОВ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ РОБОТОТЕХНИКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ 8-9 КЛАССОВ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2024

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Батрова Наиля Ильдусовна, автор

Фазлиахметов Тимур Рафикович, автор

Другие авторы

Хабибуллин М.З , автор

Авторы, студенты КФУ

Гаптерахимова Рузиля Таснимовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Гаптерахимова Р.Т., Фазлиахметов Т.Р., Батрова Н.И., Хабибуллин М.З. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ РОБОТОТЕХНИКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ 8-9 КЛАССОВ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ // Современные проблемы науки и образования. – 2024. – № 4. ; URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=33597 (дата обращения: 02.10.2024).

Аннотация

Цель исследования – обобщить методический опыт обучения робототехнике и предложить свое видение внедрения робототехники во внеурочную деятельность посредством кружка «Робототехника» для обучающихся 8-х и 9-х классов в целях дальнейшего распространения. В качестве материала исследования были использованы публикации в научных журналах, учебники и учебно-методические пособия, а также практический опыт преподавания в школе. Методы исследования: анализ литературных данных, наблюдение, синтез, сопоставительный анализ, систематизация, методы математической статистики. Раскрыто понятие инженерного мышления и обозначены принципы его формирования и развития. Решены дидактические и методические вопросы изучения кружка «Робототехника». Предложена авторская программа кружка «Робототехника» для обучающихся 8-х и 9-х классов, направленная на развитие инженерного мышления учащихся. Представлены возможности робототехнического набора «КЛИК», входящего в реестр Российской продукции Министерства промышленности Российской Федерации, и набора Formula R2-D2, которые были использованы на занятиях. В течение 2023/2024 учебного года проведено исследование на базе МБОУ «Кильдебякская средняя общеобразовательная школа» Сабинского муниципального района Республики Татарстан, подтверждающее, что изучение кружка способствует развитию инженерного мышления у учащихся. В дальнейшем планируется выстроить непрерывную систему подготовки учащихся в области робототехники, начиная с начальных классов.

Ключевые слова

образовательная организация внеурочная деятельность кружок ?робототехника? развитие инженерного мышления обучающихся робототехнические наборы ?клик? и formula r2-d2

Название журнала

Современные проблемы науки и образования

URL

https://science-education.ru/ru/article/view?id=33597

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=304646

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
Bezymyannyj.jpg	0,20	jpg	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Батрова Наиля Ильдусовна	ru_RU
dc.contributor.author	Фазлиахметов Тимур Рафикович	ru_RU
dc.contributor.author	Хабибуллин М.З	ru_RU
dc.contributor.author	Гаптерахимова Рузиля Таснимовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Гаптерахимова Р.Т., Фазлиахметов Т.Р., Батрова Н.И., Хабибуллин М.З. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ РОБОТОТЕХНИКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ 8-9 КЛАССОВ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ // Современные проблемы науки и образования. – 2024. – № 4. ; URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=33597 (дата обращения: 02.10.2024).	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=304646	ru_RU
dc.description.abstract	Современные проблемы науки и образования	ru_RU
dc.description.abstract	Цель исследования – обобщить методический опыт обучения робототехнике и предложить свое видение внедрения робототехники во внеурочную деятельность посредством кружка «Робототехника» для обучающихся 8-х и 9-х классов в целях дальнейшего распространения. В качестве материала исследования были использованы публикации в научных журналах, учебники и учебно-методические пособия, а также практический опыт преподавания в школе. Методы исследования: анализ литературных данных, наблюдение, синтез, сопоставительный анализ, систематизация, методы математической статистики. Раскрыто понятие инженерного мышления и обозначены принципы его формирования и развития. Решены дидактические и методические вопросы изучения кружка «Робототехника». Предложена авторская программа кружка «Робототехника» для обучающихся 8-х и 9-х классов, направленная на развитие инженерного мышления учащихся. Представлены возможности робототехнического набора «КЛИК», входящего в реестр Российской продукции Министерства промышленности Российской Федерации, и набора Formula R2-D2, которые были использованы на занятиях. В течение 2023/2024 учебного года проведено исследование на базе МБОУ «Кильдебякская средняя общеобразовательная школа» Сабинского муниципального района Республики Татарстан, подтверждающее, что изучение кружка способствует развитию инженерного мышления у учащихся. В дальнейшем планируется выстроить непрерывную систему подготовки учащихся в области робототехники, начиная с начальных классов.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ РОБОТОТЕХНИКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ 8-9 КЛАССОВ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU