| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2024 |
| Язык | русский |
|
Каюмова Альбина Рамилевна, автор
Садыкова Гульнара Василевна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Каюмова А.Р., Садыкова Г.В. ПЛАТФОРМЫ ГЕНЕРАТИВНОГО ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ДЛЯ СОЗДАНИЯ ВИЗУАЛЬНОГО И АУДИО КОНТЕНТА: ОБЗОР И ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ В ЯЗЫКОВОМ ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ // Казанская наука. 2024. №9. С. 28-31. |
| Аннотация |
На данный момент практически отсутствуют исследования, которые бы осветили вопрос возможности применения искусственного интеллекта (ИИ) в программах языкового развития детей дошкольного возраста. В статье впервые проведена выборка, описание и классификация технологий ИИ (n= 30), потенциально применимых в программах обучения второму и иностранному языку детей 4-7 лет. Основное внимание авторы статьи уделяют
платформам генеративного ИИ, создающим визуальный и аудио контент. На основе проведённого аналитического обзора и трех кейс-исследований авторы предлагают способы продуктивного применения ИИ-генераторов, дают описание характеристик, совместимых с языковым обучением дошкольников, указывают на существующие недостатки и предлагают пути их устранения. |
| Ключевые слова |
искусственный интеллект, платформы генеративного искусственного интеллекта, дошкольное образование, второй язык, иностранный язык, методика изучения иностранного языка. |
| Название журнала |
Казанская наука
|
| URL |
https://kpfu.ru/staff_files/F_1800492726/Kazanskaya_Nauka_2024_9.pdf |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=306264 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Каюмова Альбина Рамилевна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Садыкова Гульнара Василевна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2024-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2024-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2024 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Каюмова А.Р., Садыкова Г.В. ПЛАТФОРМЫ ГЕНЕРАТИВНОГО ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ДЛЯ СОЗДАНИЯ ВИЗУАЛЬНОГО И АУДИО КОНТЕНТА: ОБЗОР И ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ В ЯЗЫКОВОМ ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ // Казанская наука. 2024. №9. С. 28-31. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=306264 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Казанская наука |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
На данный момент практически отсутствуют исследования, которые бы осветили вопрос возможности применения искусственного интеллекта (ИИ) в программах языкового развития детей дошкольного возраста. В статье впервые проведена выборка, описание и классификация технологий ИИ (n= 30), потенциально применимых в программах обучения второму и иностранному языку детей 4-7 лет. Основное внимание авторы статьи уделяют
платформам генеративного ИИ, создающим визуальный и аудио контент. На основе проведённого аналитического обзора и трех кейс-исследований авторы предлагают способы продуктивного применения ИИ-генераторов, дают описание характеристик, совместимых с языковым обучением дошкольников, указывают на существующие недостатки и предлагают пути их устранения. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
искусственный интеллект |
ru_RU |
| dc.subject |
платформы генеративного искусственного интеллекта |
ru_RU |
| dc.subject |
дошкольное образование |
ru_RU |
| dc.subject |
второй язык |
ru_RU |
| dc.subject |
иностранный язык |
ru_RU |
| dc.subject |
методика изучения иностранного языка. |
ru_RU |
| dc.title |
ПЛАТФОРМЫ ГЕНЕРАТИВНОГО ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ДЛЯ СОЗДАНИЯ ВИЗУАЛЬНОГО И АУДИО КОНТЕНТА: ОБЗОР И ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ В ЯЗЫКОВОМ ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
