| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2025 |
| Язык | русский |
|
Ахметзянова Анна Ивановна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Ахметзянова А.И. Закономерности подготовки будущих воспитателей к работе по социализации дошкольников в инклюзивном образовательном пространстве /А.И.Ахметзянова // Педагогика. – 2024. - №12 (88). - С.91-98. |
| Аннотация |
В статье рассматриваются закономерности подготовки будущих воспитате-
лей к работе по социализации детей дошкольного возраста в инклюзивном образовательном
пространстве. Характеризуются профессиональные компетентности, позволяющие опи-
раться на общедидактические и специфические принципы и закономерности организации
воспитательно-образовательного процесса. Определение таких закономерностей и овладе-
ние необходимыми компетенциями позволят будущим педагогам ДО создавать эффектив-
ные программы работы в данном направлении, оптимизировать взаимодействие с родите-
лями и другими субъектами инклюзивного образовательного пространства. |
| Ключевые слова |
Закономерности подготовки, социализация, дети дошкольного возрас-
та, инклюзивное образовательное пространство, профессиональные компетентности. |
| Название журнала |
Педагогика
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=308894 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Ахметзянова Анна Ивановна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Ахметзянова А.И. Закономерности подготовки будущих воспитателей к работе по социализации дошкольников в инклюзивном образовательном пространстве /А.И.Ахметзянова // Педагогика. – 2024. - №12 (88). - С.91-98. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=308894 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Педагогика |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В статье рассматриваются закономерности подготовки будущих воспитате-
лей к работе по социализации детей дошкольного возраста в инклюзивном образовательном
пространстве. Характеризуются профессиональные компетентности, позволяющие опи-
раться на общедидактические и специфические принципы и закономерности организации
воспитательно-образовательного процесса. Определение таких закономерностей и овладе-
ние необходимыми компетенциями позволят будущим педагогам ДО создавать эффектив-
ные программы работы в данном направлении, оптимизировать взаимодействие с родите-
лями и другими субъектами инклюзивного образовательного пространства. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
Закономерности подготовки |
ru_RU |
| dc.subject |
социализация |
ru_RU |
| dc.subject |
дети дошкольного возрас-
та |
ru_RU |
| dc.subject |
инклюзивное образовательное пространство |
ru_RU |
| dc.subject |
профессиональные компетентности. |
ru_RU |
| dc.title |
Закономерности подготовки будущих воспитателей к работе по социализации дошкольников в инклюзивном образовательном пространстве |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
