КФУ. Карточка публикации. Проявления иррациональности у одаренных обучающихся: возможности и риски

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПРОЯВЛЕНИЯ ИРРАЦИОНАЛЬНОСТИ У ОДАРЕННЫХ ОБУЧАЮЩИХСЯ: ВОЗМОЖНОСТИ И РИСКИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2024

Авторы, сотрудники КФУ

Абитов Ильдар Равильевич, автор

Авторы, аспиранты КФУ

Сайкина Карина Ильдаровна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Абитов, И. Р., Сайкина, К. И. Проявления иррациональности у одаренных обучающихся: возможности и риски. // Сборник научных трудов VI Международной научно-практической конференции Нигматовские чтения: Гуманистическое воспитание: традиции, инновации, перспективы, посвященной 85-летию со дня рождения профессора З.Г. Нигматова Казань: Издательство Казанского университета, 2024

Аннотация

Данная статья рассматривает проявления иррациональности у одаренных обучающихся в контексте образовательной среды. Уделяется внимание как положительным, так и отрицательным аспектам иррациональности, которые могут способствовать креативным решениям и инновациям, но также вызывать трудности в социальной адаптации и эмоциональном состоянии. Исследование опирается на Рабочую концепцию одаренности Д.Б.Богоявленской, подчеркивающую системный характер этого качества. Цель статьи ? выявить риски и возможности, связанные с иррациональными проявлениями, что позволит сделать образовательный процесс более эффективным для одаренных обучающихся.

Ключевые слова

проявления иррациональности, иррациональность, одаренность, одаренные обучающиеся

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=309513

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Абитов Ильдар Равильевич	ru_RU
dc.contributor.author	Сайкина Карина Ильдаровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Абитов, И. Р., Сайкина, К. И. Проявления иррациональности у одаренных обучающихся: возможности и риски. // Сборник научных трудов VI Международной научно-практической конференции Нигматовские чтения: Гуманистическое воспитание: традиции, инновации, перспективы, посвященной 85-летию со дня рождения профессора З.Г. Нигматова Казань: Издательство Казанского университета, 2024	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=309513	ru_RU
dc.description.abstract	Данная статья рассматривает проявления иррациональности у одаренных обучающихся в контексте образовательной среды. Уделяется внимание как положительным, так и отрицательным аспектам иррациональности, которые могут способствовать креативным решениям и инновациям, но также вызывать трудности в социальной адаптации и эмоциональном состоянии. Исследование опирается на Рабочую концепцию одаренности Д.Б.Богоявленской, подчеркивающую системный характер этого качества. Цель статьи ? выявить риски и возможности, связанные с иррациональными проявлениями, что позволит сделать образовательный процесс более эффективным для одаренных обучающихся.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	проявления иррациональности	ru_RU
dc.subject	иррациональность	ru_RU
dc.subject	одаренность	ru_RU
dc.subject	одаренные обучающиеся	ru_RU
dc.title	Проявления иррациональности у одаренных обучающихся: возможности и риски	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU