КФУ. Карточка публикации. Комментирование художественного текста при формировании лингвокультурной компетенции иностранных учащихся

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

КОММЕНТИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Бастриков Даниил Алексеевич, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Бастриков Д.А. Комментирование художественного текста при формировании лингвокультурной компетенции иностранных учащихся / Д.А. Бастриков // Филология и культура. Philology and Culture. – 2021. – № 4(66). – С.243–249.

Аннотация

Статья посвящена проблеме выбора объяснительного инструментария на занятии по русскому языку как иностранному в контексте лингвострановедческой теории слова. В качестве цели работы была выбрана систематизация эффективных видов комментариев лингвистической и культурно значимой информации, содержащейся в художественном тексте, и их реализация в практике преподавания при формировании лингвокультурной компетенции иностранных магистрантов-филологов.

Ключевые слова

русский язык как иностранный, лингвострановедческая теория слова, лингвокультурная компетенция, художественный текст, комментарий, культурно значимая информация

Название журнала

Филология и культура. Philology and Culture

URL

http://philology-and-culture.kpfu.ru

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=309954

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Бастриков Даниил Алексеевич	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Бастриков Д.А. Комментирование художественного текста при формировании лингвокультурной компетенции иностранных учащихся / Д.А. Бастриков // Филология и культура. Philology and Culture. – 2021. – № 4(66). – С.243–249.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=309954	ru_RU
dc.description.abstract	Филология и культура. Philology and Culture	ru_RU
dc.description.abstract	Статья посвящена проблеме выбора объяснительного инструментария на занятии по русскому языку как иностранному в контексте лингвострановедческой теории слова. В качестве цели работы была выбрана систематизация эффективных видов комментариев лингвистической и культурно значимой информации, содержащейся в художественном тексте, и их реализация в практике преподавания при формировании лингвокультурной компетенции иностранных магистрантов-филологов.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	русский язык как иностранный	ru_RU
dc.subject	лингвострановедческая теория слова	ru_RU
dc.subject	лингвокультурная компетенция	ru_RU
dc.subject	художественный текст	ru_RU
dc.subject	комментарий	ru_RU
dc.subject	культурно значимая информация	ru_RU
dc.title	Комментирование художественного текста при формировании лингвокультурной компетенции иностранных учащихся	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU