Казанский (Приволжский) федеральный университет, КФУ
КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
 
ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ОБЗОР ПРАКТИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ
Форма представленияСтатьи в зарубежных журналах и сборниках
Год публикации2025
Языкрусский
  • Новик Наталья Николаевна, автор
  • Халилова Айгуль Рустемовна, автор
  • Библиографическое описание на языке оригинала Новик Н.Н., Халилова А.Р. Цифровая грамотность родителей: теоретические основы и обзор практических проектов // Engineering problems and innovations. VOL. 3, NO. 1, FEB 2025. С.47-51.
    Аннотация В данной статье рассматривается важность сотрудничества педагогов с родителями в дошкольном образовании, а также их активного вовлечения в повышение цифровой грамотности, как собственной, так и своих детей. Актуальность заключается в том, что цифровая грамотность становится неотъемлемой частью современного образования, так как она помогает родителям и педагогам корректно взаимодействовать с технологическими ресурсами. В условиях быстро меняющегося цифрового пространства важно, чтобы родители не только знали, как использовать различные устройства, но и понимали, как формировать безопасную и продуктивную среду для своих детей. Также в данной работе представлен обзор некоторых информационно-образовательных проектов и онлайн-платформ, которые могут помочь взрослому населению, родителям дошкольников в повышении их цифровой грамотности.
    Ключевые слова цифровая грамотность, родители дошкольников, сотрудничество с семьями дошкольников, дошкольники, дошкольная образовательная организация, цифровая среда, цифровые ресурсы, технологии, развитие, проекты и программы.
    Название журнала Engineering problems and innovations
    URL https://epai.uz/index.php/journal/index
    Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку https://repository.kpfu.ru/?p_id=310675

    Полная запись метаданных