КФУ. Карточка публикации. Теоретические основы развития познавательного интереса младших школьников

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2025

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Миннуллина Розалия Фаизовна, автор

Авторы, студенты КФУ

Ипполитова Надежда Николаевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Миннуллина Р.Ф. Теоретические основы развития познавательного интереса младших школьников/ Н.Н. Ипполитова, Р.Ф. Миннуллина//Эффективные практики профориентационной работы в образовательных организациях [Электронный ресурс]: сборник материалов IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (20 февраля 2025 г., г. Якутск). – Электрон. текст. дан. (10,5 Мб). – Киров: Изд-во МЦИТО, 2025. – С.426-431.

Аннотация

Эфективные практики в образовательных организациях

Ключевые слова

познавательный интерес, младший школьный возраст, методы обучения, формы обучения, педагогические условия, предмет ?Окружающий мир?.

Название журнала

Эфективные практики в образовательных организациях

URL

https://disk.yandex.ru/i/YrVADLArFXuGFg

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=310921

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Миннуллина Розалия Фаизовна	ru_RU
dc.contributor.author	Ипполитова Надежда Николаевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Миннуллина Р.Ф. Теоретические основы развития познавательного интереса младших школьников/ Н.Н. Ипполитова, Р.Ф. Миннуллина//Эффективные практики профориентационной работы в образовательных организациях [Электронный ресурс]: сборник материалов IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (20 февраля 2025 г., г. Якутск). – Электрон. текст. дан. (10,5 Мб). – Киров: Изд-во МЦИТО, 2025. – С.426-431.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=310921	ru_RU
dc.description.abstract	Эфективные практики в образовательных организациях	ru_RU
dc.description.abstract	В данной статье рассматривается сущность понятия «позна вательный интерес», его признаки и структурные компоненты; анализируются психолого-педагогические условия, способствующие формированию устойчивой мотивации к познанию, а также влияние возрастных особенностей на процесс обу чения. Особое внимание уделено представлению форм, методов и педагогических стратегий, способствующих развитию познавательной активности, включая классические и современные подходы. Кроме того, отмечаются образовательные возможности предмета «Окружающий мир» как средства повышения интереса к исследовательской деятельности, осознания взаимосвязи между теоретическими знаниями и окружающей реальностью	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	познавательный интерес	ru_RU
dc.subject	младший школьный возраст	ru_RU
dc.subject	методы обучения	ru_RU
dc.subject	формы обучения	ru_RU
dc.subject	педагогические условия	ru_RU
dc.subject	предмет ?Окружающий мир?.	ru_RU
dc.title	Теоретические основы развития познавательного интереса младших школьников	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU