| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2025 |
| Язык | русский |
|
Ильина Марина Сергеевна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Ильина М.С. Проблема формирования цифровой компетентности будущего педагога в системе непрерывного образования России / М.С. Ильина// сборник материалов Международной научно-практической очно-заочной конференции «Современные технологии обучения иностранным языкам». – Ульяновский государственный технический университет – Ульяновск, 2025– С.84 - 88. |
| Аннотация |
сборник материалов Международной научно-практической очно-заочной конференции «Современные технологии обучения иностранным языкам» |
| Ключевые слова |
информационно-коммуникативные технологии, компетентность,
цифровая компетентность, формирование, образовательный процесс, педагог,
цифровая грамотность. |
| Название журнала |
сборник материалов Международной научно-практической очно-заочной конференции «Современные технологии обучения иностранным языкам»
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=311313 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Ильина Марина Сергеевна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Ильина М.С. Проблема формирования цифровой компетентности будущего педагога в системе непрерывного образования России / М.С. Ильина// сборник материалов Международной научно-практической очно-заочной конференции «Современные технологии обучения иностранным языкам». – Ульяновский государственный технический университет – Ульяновск, 2025– С.84 - 88. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=311313 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
сборник материалов Международной научно-практической очно-заочной конференции «Современные технологии обучения иностранным языкам» |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В статье рассматривается проблема формирования цифровой
компетентности будущего педагога в системе непрерывного образования России.
Отмечено, что цифровая грамотность важна для педагога, поскольку она может
способствовать повышению эффективности образовательного процесса, обучению
учащихся использовать цифровые инструменты в образовательных целях и в
различных сферах жизни. Цифровая грамотность в процессе обучения означает
знание и умение использовать широкий спектр таких цифровых инструментов как
смартфоны, планшеты, компьютеры и т.п. для различных учебных целей. В системе
непрерывного образования России могут быть введены разные пути формирования
цифровой грамотности, а именно: программы и курсы, направленные на формирование
цифровой грамотности педагога. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
информационно-коммуникативные технологии |
ru_RU |
| dc.subject |
компетентность |
ru_RU |
| dc.subject |
цифровая компетентность |
ru_RU |
| dc.subject |
формирование |
ru_RU |
| dc.subject |
образовательный процесс |
ru_RU |
| dc.subject |
педагог |
ru_RU |
| dc.subject |
цифровая грамотность. |
ru_RU |
| dc.title |
Проблема формирования цифровой компетентности будущего педагога в системе непрерывного образования России |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
