| Форма представления | Российские монографии |
| Год публикации | 2025 |
| Язык | русский |
|
Миннуллина Розалия Фаизовна, автор
|
|
Тухфеева Карина Ильнуровна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Миннуллина Р.Ф. Интеграция музейных материалов в программу начальной школы для младших школьников/ К.И. Тухфеева, Р.Ф. Миннуллина // Проблемы и перспективы развития социально-гуманитарных наук: материалы I междисциплинарной всероссийской научно-практической конференции с дистанционным и международным участием: 25-26 февраля 2025 г. / Отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: ЗЕБРА. -702с. –С.576-579 |
| Аннотация |
Детская самореализация и формирование коммуникативных навыков происходят
не только в рамках классных занятий, но и во время взаимодействия с единицами культурного
наследия. Музейные уроки позволяют младшим школьникам не только углубить свои знания, но и
приобрести навыки, которые будут полезны в дальнейшем обучении и жизни. |
| Ключевые слова |
музей, музейные уроки, начальная школа, младшие школьники, дети,
познавательный интерес |
| URL |
https://elibrary.ru/item.asp?id=80496617&pff=1 |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=311605 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Миннуллина Розалия Фаизовна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Тухфеева Карина Ильнуровна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Миннуллина Р.Ф. Интеграция музейных материалов в программу начальной школы для младших школьников/ К.И. Тухфеева, Р.Ф. Миннуллина // Проблемы и перспективы развития социально-гуманитарных наук: материалы I междисциплинарной всероссийской научно-практической конференции с дистанционным и международным участием: 25-26 февраля 2025 г. / Отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: ЗЕБРА. -702с. –С.576-579 |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=311605 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Детская самореализация и формирование коммуникативных навыков происходят
не только в рамках классных занятий, но и во время взаимодействия с единицами культурного
наследия. Музейные уроки позволяют младшим школьникам не только углубить свои знания, но и
приобрести навыки, которые будут полезны в дальнейшем обучении и жизни. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
музей |
ru_RU |
| dc.subject |
музейные уроки |
ru_RU |
| dc.subject |
начальная школа |
ru_RU |
| dc.subject |
младшие школьники |
ru_RU |
| dc.subject |
дети |
ru_RU |
| dc.subject |
познавательный интерес |
ru_RU |
| dc.title |
Интеграция музейных материалов в программу начальной школы для младших школьников |
ru_RU |
| dc.type |
Российские монографии |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
