| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2024 |
| Язык | русский |
|
Бурганова Лариса Агдасовна, автор
Юрьева Оксана Владимировна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Бурганова Л.А. Социально-демографические аспекты цифровизации высшего образования: социологический анализ /Л.А. Бурганова, О.В. Юрьева// Вестник экономики, права и социологии. 2024. - № 4. - C. 238-242. |
| Аннотация |
В статье выявляется специфика использования ИКТ преподавателями, представляющими различные возрастные группы. Исследование является продолжением предшествующей работы, в которой были продемонстрированы эвристические возможности анализа социально-демографических особенностей цифровизации высшего университетского образования с акцентом на влиянии фактора пола преподавателей на методологической базе рефлексивной модели суммарной оценки шкалы Лайкерта. По результатам эмпирического исследования обосновывается, что различия в уровне владения цифровыми компетенциями преподавателей университетов в значительной степени определяются не только их возрастом, но и опытом работы. Делается вывод, что среди всех возрастных преподавательских групп использование ИКТ в обучении студентов должно быть направлено на интеграцию цифровых и профессионально- педагогических компетенций. |
| Ключевые слова |
цифровизация, цифровая компетентность, профессионально-педагогическая компетентность, DigCompEdu, шкала Лайкерта, возраст преподавателей. |
| Название журнала |
Вестник экономики, права и социологии (ВАК)
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=311907 |
| Файлы ресурса | |
| Название файла |
Размер (Мб) |
Формат |
|
|
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Бурганова Лариса Агдасовна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Юрьева Оксана Владимировна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2024-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2024-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2024 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Бурганова Л.А. Социально-демографические аспекты цифровизации высшего образования: социологический анализ /Л.А. Бурганова, О.В. Юрьева// Вестник экономики, права и социологии. 2024. - № 4. - C. 238-242. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=311907 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Вестник экономики, права и социологии (ВАК) |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В статье выявляется специфика использования ИКТ преподавателями, представляющими различные возрастные группы. Исследование является продолжением предшествующей работы, в которой были продемонстрированы эвристические возможности анализа социально-демографических особенностей цифровизации высшего университетского образования с акцентом на влиянии фактора пола преподавателей на методологической базе рефлексивной модели суммарной оценки шкалы Лайкерта. По результатам эмпирического исследования обосновывается, что различия в уровне владения цифровыми компетенциями преподавателей университетов в значительной степени определяются не только их возрастом, но и опытом работы. Делается вывод, что среди всех возрастных преподавательских групп использование ИКТ в обучении студентов должно быть направлено на интеграцию цифровых и профессионально- педагогических компетенций. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
цифровизация |
ru_RU |
| dc.subject |
цифровая компетентность |
ru_RU |
| dc.subject |
профессионально-педагогическая компетентность |
ru_RU |
| dc.subject |
DigCompEdu |
ru_RU |
| dc.subject |
шкала Лайкерта |
ru_RU |
| dc.subject |
возраст преподавателей. |
ru_RU |
| dc.title |
Социально-демографические аспекты цифровизации высшего образования: социологический анализ |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
