КФУ. Карточка публикации. Иррациональность в условиях стресса у одаренных

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ИРРАЦИОНАЛЬНОСТЬ В УСЛОВИЯХ СТРЕССА У ОДАРЕННЫХ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2025

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Абитов Ильдар Равильевич, автор

Сайкина Карина Ильдаровна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Абитов И.Р., Сайкина К.И. Иррациональность в условиях стресса у одаренных / И.Р.Абитов, К.И.Сайкина // Психология психических состояний: сборник XIX Всероссийской научно-практической конф.

Аннотация

Психология психических состояний: сборник материалов XIX Все- российской научно-практической конференции для студентов, ма- гистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей вузов (Казань, 14–15 марта 2025 г.)

Ключевые слова

иррациональность, стресс, состояния, одаренность, одаренные дети

Название журнала

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=312428

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Абитов Ильдар Равильевич	ru_RU
dc.contributor.author	Сайкина Карина Ильдаровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Абитов И.Р., Сайкина К.И. Иррациональность в условиях стресса у одаренных / И.Р.Абитов, К.И.Сайкина // Психология психических состояний: сборник XIX Всероссийской научно-практической конф.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=312428	ru_RU
dc.description.abstract	Психология психических состояний: сборник материалов XIX Все- российской научно-практической конференции для студентов, ма- гистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей вузов (Казань, 14–15 марта 2025 г.)	ru_RU
dc.description.abstract	В условиях современного образования одаренные часто сталкиваются с высокими требованиями и ожиданиями, что может приводить к стрессу и эмоциональному напряжению. Исследования показывают, что одаренные школьники подвержены уникальным стрессовым факторам, которые могут приводить к проявлениям иррациональности. В статье рассматриваются особенности эмоциональной сферы одаренных, подчеркивается связь между эмоциями и мышлением. Исследователи отмечают, что одаренные воспринимают стресс как состояние усталости и нервозности. Также рассматривается специфика поведения одаренных в стрессовых ситуациях и их физиологическое состояние. Иррациональность в условиях стресса может приводить к деструкции по отношению к себе, а также к снижению страха ошибки, отказу от принятия решений и инфантильной позиции.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	иррациональность	ru_RU
dc.subject	стресс	ru_RU
dc.subject	состояния	ru_RU
dc.subject	одаренность	ru_RU
dc.subject	одаренные дети	ru_RU
dc.title	Иррациональность в условиях стресса у одаренных	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU