| Форма представления | Иные электронные образовательные ресурсы |
| Год публикации | 2025 |
| Язык | русский |
|
Камалова Лера Ахтямовна, автор
|
|
Таирова Александра Анатольевна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Камалова Л.А. Онлайн-тренажеры «Формирование и развитие функциональной читательской грамотности младших школьников на уроках литературного чтения« |
| Аннотация |
Модель онлайн-тренажеров учитывает основные положения Указа Президента РФ В.В. Путина от 21 июля 2020 года №474 «О национальных целях развития РФ на период до 2030 года», а также программы «Приоритет-2030» в КФУ, Приказа Министерства образования и науки Республики Татарстан от 26.10.2022 № под-1807/22 «Об утверждении Комплекса мер по развитию функциональной грамотности обучающихся Республики Татарстан на 2022-2023 учебный год»
|
| Ключевые слова |
Онлайн-тренажеры, читательская грамотность, начальная школа, младшие школьники, литературное чтение |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=315704 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Камалова Лера Ахтямовна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Таирова Александра Анатольевна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Камалова Л.А. Онлайн-тренажеры «Формирование и развитие функциональной читательской грамотности младших школьников на уроках литературного чтения« |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=315704 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Модель онлайн-тренажеров учитывает основные положения Указа Президента РФ В.В. Путина от 21 июля 2020 года №474 «О национальных целях развития РФ на период до 2030 года», а также программы «Приоритет-2030» в КФУ, Приказа Министерства образования и науки Республики Татарстан от 26.10.2022 № под-1807/22 «Об утверждении Комплекса мер по развитию функциональной грамотности обучающихся Республики Татарстан на 2022-2023 учебный год»
|
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
Онлайн-тренажеры |
ru_RU |
| dc.subject |
читательская грамотность |
ru_RU |
| dc.subject |
начальная школа |
ru_RU |
| dc.subject |
младшие школьники |
ru_RU |
| dc.subject |
литературное чтение |
ru_RU |
| dc.subject |
Онлайн-тренажеры |
ru_RU |
| dc.subject |
читательская грамотность |
ru_RU |
| dc.subject |
начальная школа |
ru_RU |
| dc.subject |
младшие школьники |
ru_RU |
| dc.subject |
литературное чтение |
ru_RU |
| dc.title |
Онлайн-тренажеры «Формирование и развитие функциональной читательской грамотности младших школьников на уроках литературного чтения« |
ru_RU |
| dc.type |
Иные электронные образовательные ресурсы |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
