КФУ. Карточка публикации. Коммуникативные стратегии в русско- и англоязычных видеолекциях

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ В РУССКО- И АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ВИДЕОЛЕКЦИЯХ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2025

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Жмурко Лилия Саимовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Жмурко Л.С. Коммуникативные стратегии в русско- и англоязычных видеолекциях / Л.С. Жмурко // Казанская наука. - 2025. - №5. - С. 390-392.

Аннотация

В статье представлены результаты сопоставительного анализа коммуникативных стратегий, используемых в русско- и англоязычных видеолекциях по гуманитарным наукам на платформах МООК. Исследование базируется на интегративном подходе на основе классификаций О.С. Иссерс и В.И. Карасика. В ходе анализа особое внимание уделялось лексическим, семантическим и стилистическим особенностям академического дискурса, а также выявлению различий в частотности применения стратегий в двух лингвокультурах.

Ключевые слова

коммуникативные стратегии, МООК, корпусный анализ

Название журнала

Казанская наука

URL

https://www.kazanscience.ru/ru/sbornik

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=316462

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
F_Kazanskaya_Nauka_2025_5.pdf	35,23	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Жмурко Лилия Саимовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Жмурко Л.С. Коммуникативные стратегии в русско- и англоязычных видеолекциях / Л.С. Жмурко // Казанская наука. - 2025. - №5. - С. 390-392.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=316462	ru_RU
dc.description.abstract	Казанская наука	ru_RU
dc.description.abstract	В статье представлены результаты сопоставительного анализа коммуникативных стратегий, используемых в русско- и англоязычных видеолекциях по гуманитарным наукам на платформах МООК. Исследование базируется на интегративном подходе на основе классификаций О.С. Иссерс и В.И. Карасика. В ходе анализа особое внимание уделялось лексическим, семантическим и стилистическим особенностям академического дискурса, а также выявлению различий в частотности применения стратегий в двух лингвокультурах.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	коммуникативные стратегии	ru_RU
dc.subject	МООК	ru_RU
dc.subject	корпусный анализ	ru_RU
dc.title	Коммуникативные стратегии в русско- и англоязычных видеолекциях	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU