| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2025 |
| Язык | русский |
|
Исмагилова Лилия Фанисовна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Исмагилова Л.Ф. Использование воспитательного потенциала народных игр тюркоязычных стран в вузе / Л.Ф. Исмагилова // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2025; 20(3). С. 185-192. |
| Аннотация |
Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта |
| Ключевые слова |
Народные игры тюркоязычных стран, учебно-воспитательный процесс, ценности, традиции, студенческая молодёжь. |
| Название журнала |
Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=317985 |
| Файлы ресурса | |
|
|
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Исмагилова Лилия Фанисовна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Исмагилова Л.Ф. Использование воспитательного потенциала народных игр тюркоязычных стран в вузе / Л.Ф. Исмагилова // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2025; 20(3). С. 185-192. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=317985 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В данной научной работе представлена значимость использования народных игр тюркоязычных стран, как воспитательный потенциал в процессе учебно-воспитательного процесса студентов вузов. Отмечено, что в ходе исследовательской работы были выявлены схожие народные игры в рассматриваемых странах. Также была отмечена значимость использования народных игр тюркоязычных стран, как условия повышения уровня физического, функционального и психического здоровья занимающихся. Цель исследования: анализ и оценка использования воспитательного потенциала народных игр тюркоязычных стран в учебно-воспитательном процессе студентов. Научная новизна. В ходе исследовательской работы были выявлены схожие народные игры рассматриваемых стран. Практическая значимость. Результаты исследования могут быть применены преподавателями физического воспитания на базах высших учебных заведений. Материалы и методы исследования. В ходе исследовательской работы были изучены научно-методические материалы по теме исследования. Проведен анкетный опрос респондентов с целью выявления отношения к народным играм тюркоязычных стран. Результаты исследования и их обсуждение. Отмечено положительное отношение респондентов к реализации народных игр тюркоязычных стран в ходе учебно-воспитательного процесса. Использование воспитательного потенциала народных игр тюркоязычных стран имеет множество перспектив развития, они могут выступать как форма воспитательных ценностей хорошего примера, а именно социальной ответственности и уважении к культуре и традициям других народов и народностей. Заключение. Ценности народных игр тюркоязычных стран несут в себе воспитательный потенциал, что способствует формированию положительного отношения студенческой молодежи к здоровому образу жизни и учебно-воспитательному процессу в целом. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
Народные игры тюркоязычных стран |
ru_RU |
| dc.subject |
учебно-воспитательный процесс |
ru_RU |
| dc.subject |
ценности |
ru_RU |
| dc.subject |
традиции |
ru_RU |
| dc.subject |
студенческая молодёжь. |
ru_RU |
| dc.title |
Использование воспитательного потенциала народных игр тюркоязычных стран в вузе |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
