| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2025 |
| Язык | русский |
|
Миннибаев Эмиль Шарифович, автор
|
|
Миннибаева Миляуша Шугаиповна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Миннибаев Э.Ш. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ УЧАЩИХСЯ ЛИЦЕЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА /Э.Ш. Миннибаев, М.Ш. Миннибаева // ВРЕМЕН СВЯЗУЮЩАЯ НИТЬ
Материалы межрегиональной научно-практической конференции
КФУ 2025 года С. 194-197.
|
| Аннотация |
ВРЕМЕН СВЯЗУЮЩАЯ НИТЬ |
| Ключевые слова |
интеллект, искусственный, дети, применение, учеба |
| Название журнала |
ВРЕМЕН СВЯЗУЮЩАЯ НИТЬ
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=319490 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Миннибаев Эмиль Шарифович |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Миннибаева Миляуша Шугаиповна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Миннибаев Э.Ш. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ УЧАЩИХСЯ ЛИЦЕЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА /Э.Ш. Миннибаев, М.Ш. Миннибаева // ВРЕМЕН СВЯЗУЮЩАЯ НИТЬ
Материалы межрегиональной научно-практической конференции
КФУ 2025 года С. 194-197.
|
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=319490 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
ВРЕМЕН СВЯЗУЮЩАЯ НИТЬ |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Выявлены представления учеников пятых классов о знакомстве с искусственным интеллектом (ИИ). Разработаны и апробированы решения для построения индивидуальных образовательных траекторий обучающихся, опирающиеся на возможности искусственного интеллекта. Показана степень овладения нейросетями, пользовательский интерес к (ИИ). Методология. Использовались методы
Опроса учеников средних классов, математической обработкой и анализа статистических данных. Результаты. Апробация проводилась по опросу в которых приняло участие 24 учащихся пятого класса. Согласно результатам, учащиеся получают достаточное количество информации об (ИИ). Пользуются нейросетями в учебной деятельности и повседневной жизни. Планируют и в дальнейшем применять возможности искусственного интеллекта.
|
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
интеллект |
ru_RU |
| dc.subject |
искусственный |
ru_RU |
| dc.subject |
дети |
ru_RU |
| dc.subject |
применение |
ru_RU |
| dc.subject |
учеба |
ru_RU |
| dc.title |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ УЧАЩИХСЯ ЛИЦЕЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
