| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2025 |
| Язык | русский |
|
Камалова Лера Ахтямовна, автор
|
|
Камалиева Лилия Рузалитовна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Камалова Л.А. Методика формирования читательской грамотности / Л.А.Камалова, Л.Р.Камалиева//Формирование и эволюция новой парадигмы инновационной науки в условиях современного общества: сборник статей Международной научно-практической конференции:(20 ноября 2025 г., г.Волгоград). - НИЦ Аэтерна, 2025. - С.124-126.
|
| Аннотация |
Формирование и эволюция новой парадигмы инновационной науки в условиях современного общества |
| Ключевые слова |
Читательская, грамотность, литературное чтение, младший школьник, начальная школа |
| Название журнала |
Формирование и эволюция новой парадигмы инновационной науки в условиях современного общества
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=320238 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Камалова Лера Ахтямовна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Камалиева Лилия Рузалитовна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Камалова Л.А. Методика формирования читательской грамотности / Л.А.Камалова, Л.Р.Камалиева//Формирование и эволюция новой парадигмы инновационной науки в условиях современного общества: сборник статей Международной научно-практической конференции:(20 ноября 2025 г., г.Волгоград). - НИЦ Аэтерна, 2025. - С.124-126.
|
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=320238 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Формирование и эволюция новой парадигмы инновационной науки в условиях современного общества |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Аналитические читательские умения необходимы для полноценного восприятия и понимания художественного произведения. Они целенаправленно формируются в процессе литературного образования в ходе чтения и анализа литературно- художественного произведения. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
Читательская |
ru_RU |
| dc.subject |
грамотность |
ru_RU |
| dc.subject |
литературное чтение |
ru_RU |
| dc.subject |
младший школьник |
ru_RU |
| dc.subject |
начальная школа |
ru_RU |
| dc.title |
Методика формирования читательской грамотности |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
