КФУ. Карточка публикации. Создание психологической безопасной образовательной среды как ключевого компонента для обучающихся с ОВЗ

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

СОЗДАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ КАК КЛЮЧЕВОГО КОМПОНЕНТА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ

Форма представления

Российские монографии

Год публикации

2025

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Бисерова Галия Камильевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Образование сегодня детские сады и школы в меняющемся обществе: коллективная монография / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2025. – Глава 3. Бисерова Г.К., Шагивалеева Г.Р. Создание психологической безопасной образовательной среды как ключевого компонента для обучающихся с ОВЗ. - С.223-231

Аннотация

Психологизация образовательной среды в целях сохранения и укрепления здоровья ее участников, создание в образовательном учреждении безопасных условий для учёбы, защита от всех форм дискриминации могут выступать альтернативой агрессивности социальной среды, психоэмоциональному и культурному вакууму, следствием которых является рост социогенных заболеваний. Следовательно, важным условием снижения числа стрессовых ситуаций в педагогической практике является обеспечение психологической безопасности при взаимодействии участников образовательной среды

Ключевые слова

обучающихся с ОВЗ, безопасная образовательная среда

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=320607

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Бисерова Галия Камильевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Образование сегодня детские сады и школы в меняющемся обществе: коллективная монография / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2025. – Глава 3. Бисерова Г.К., Шагивалеева Г.Р. Создание психологической безопасной образовательной среды как ключевого компонента для обучающихся с ОВЗ. - С.223-231	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=320607	ru_RU
dc.description.abstract	Психологизация образовательной среды в целях сохранения и укрепления здоровья ее участников, создание в образовательном учреждении безопасных условий для учёбы, защита от всех форм дискриминации могут выступать альтернативой агрессивности социальной среды, психоэмоциональному и культурному вакууму, следствием которых является рост социогенных заболеваний. Следовательно, важным условием снижения числа стрессовых ситуаций в педагогической практике является обеспечение психологической безопасности при взаимодействии участников образовательной среды	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	обучающихся с ОВЗ	ru_RU
dc.subject	безопасная образовательная среда	ru_RU
dc.title	Создание психологической безопасной образовательной среды как ключевого компонента для обучающихся с ОВЗ	ru_RU
dc.type	Российские монографии	ru_RU