КФУ. Карточка публикации. Особенности взаимосвязи между профессиональным стрессом и эмоциональным интеллектом у учителей общеобразовательных школ

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖДУ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ СТРЕССОМ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ У УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2025

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Хусаинова Резеда Мунировна, автор

Авторы, студенты КФУ

Зайцева Ангелина Владиславовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Хусаинова, Р. М. Особенности взаимосвязи между профессиональным стрессом и эмоциональным интеллектом у учителей общеобразовательных школ / Р. М. Хусаинова, А. В. Зайцева // Профессиональные представления. – 2025. – № 1(17). – С. 251-256. – EDN OTYGRB.

Аннотация

Профессиональные представления.

Ключевые слова

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТРЕСС, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, УЧИТЕЛЬ

Название журнала

Профессиональные представления.

URL

https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=83259037

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=320668

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Хусаинова Резеда Мунировна	ru_RU
dc.contributor.author	Зайцева Ангелина Владиславовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Хусаинова, Р. М. Особенности взаимосвязи между профессиональным стрессом и эмоциональным интеллектом у учителей общеобразовательных школ / Р. М. Хусаинова, А. В. Зайцева // Профессиональные представления. – 2025. – № 1(17). – С. 251-256. – EDN OTYGRB.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=320668	ru_RU
dc.description.abstract	Профессиональные представления.	ru_RU
dc.description.abstract	В статье представлены материалы исследования, направленные на изучение взаимосвязи эмоционального интеллекта и профессионального стресса среди учителей. Профессия учителя неразрывно связана с социумом. В связи с этим эмоциональный интеллект играет одну из ключевых ролей не только для эффективного выполнения трудовых функций и умения грамотно воздействовать на состояние своих учеников, он и играет колоссальную роль в преодолении симптомов хронического стресса. Было выявлено, что интегративный уровень эмоционального интеллекта занимает главную роль в деятельности учителя в преодолении стресса. По результатам проведенного корреляционного анализа между показателями эмоционального интеллекта и основными маркерами хронического стресса зафиксировано, что чем выше уровень эмоционального интеллекта, тем легче преподаватели преодолевают последствия профессионального стресса. Соответственно, развитый эмоциональный интеллект играет значительную роль в деятельности учителя и может стать ресурсом в сохранении психологического здоровья.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТРЕСС	ru_RU
dc.subject	ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ	ru_RU
dc.subject	УЧИТЕЛЬ	ru_RU
dc.title	Особенности взаимосвязи между профессиональным стрессом и эмоциональным интеллектом у учителей общеобразовательных школ	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU