КФУ. Карточка публикации. Развивающее взаимодействие родителей с детьми с ОВЗ

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

РАЗВИВАЮЩЕЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ С ОВЗ

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2025

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Васина Вероника Викторовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Васина В.В. Развивающее взаимодействие родителей с детьми с ОВЗ // Материалы XII Международной научно-практической конференции «Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы», которая состоится 14 ноября 2025 года. – Гродно: ГГУ им. Янки Купалы, 2025. – 18-20с.

Аннотация

Материалы XII Международной научно-практической конференции «Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы», которая состоится 14 ноября 2025 года.

Ключевые слова

развивающее взаимодействие, детско-родительские отношения, психолого-педагогическая работа, младшие школьники с ОВЗ

Название журнала

URL

https://conf.grsu.by/

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=320977

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Васина Вероника Викторовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Васина В.В. Развивающее взаимодействие родителей с детьми с ОВЗ // Материалы XII Международной научно-практической конференции «Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы», которая состоится 14 ноября 2025 года. – Гродно: ГГУ им. Янки Купалы, 2025. – 18-20с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=320977	ru_RU
dc.description.abstract	Материалы XII Международной научно-практической конференции «Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы», которая состоится 14 ноября 2025 года.	ru_RU
dc.description.abstract	В статье исследуется влияние психолого-педагогической работы с родителями на поведенческие паттерны детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В исследовании участвовали 10 полных семей. С помощью анкеты со шкалой «Градусник» (максимум 10 баллов) было оценено 28 параметров развивающего взаимодействия до и после трехмесячного цикла занятий с родителями. Результаты показали, что работа исключительно с родителями привела к статистически значимому снижению негативных и росту позитивных проявлений как у самих родителей, так и у их детей. Работа выполнена при поддержке Программы стратегического академического лидерства Казанского федерального университета (ПРИОРИТЕТ-2030).	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	развивающее взаимодействие	ru_RU
dc.subject	детско-родительские отношения	ru_RU
dc.subject	психолого-педагогическая работа	ru_RU
dc.subject	младшие школьники с ОВЗ	ru_RU
dc.title	Развивающее взаимодействие родителей с детьми с ОВЗ	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU