КФУ. Карточка публикации. Формирование педагогических навыков реализации дифференцированно-уровневого подхода к развитию естественно-научной грамотности школьников

RUS

- EN
- 中文
- ES

ФОРМИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАВЫКОВ РЕАЛИЗАЦИИ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННО-УРОВНЕВОГО ПОДХОДА К РАЗВИТИЮ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЙ ГРАМОТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

Форма представления

Учебники без грифа

Год публикации

2025

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Мингазова Гульнара Габдулахатовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Мингазова Г.Г. Формирование педагогических навыков реализации дифференцированно-уровневого подхода к развитию естественно-научной грамотности школьников: учебно-методическое пособие /Г.Г. Мингазова. – Казань: Издательство Казанского университета, 2025

Аннотация

В учебно-методическом пособии представлен дифференцированно-уровневый подход к развитию естественно-научной грамотности школьника. Пособие включает восемь практических работ для учителя-предметника. Практические работы направлены на формирование у учителя педагогических навыков развития уровня естественно-научной грамотности школьника

Ключевые слова

грамотность, естественно-научное образование, дифференциация, уровень грамотности

Ссылка для РПД

http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/185582/Rabochaya_tetrad_slushatelya__ENG_2025.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=321748

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
Rabochaya_tetrad_slushatelya__ENG_2025.pdf	1,73	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Мингазова Гульнара Габдулахатовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Мингазова Г.Г. Формирование педагогических навыков реализации дифференцированно-уровневого подхода к развитию естественно-научной грамотности школьников: учебно-методическое пособие /Г.Г. Мингазова. – Казань: Издательство Казанского университета, 2025	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=321748	ru_RU
dc.description.abstract	В учебно-методическом пособии представлен дифференцированно-уровневый подход к развитию естественно-научной грамотности школьника. Пособие включает восемь практических работ для учителя-предметника. Практические работы направлены на формирование у учителя педагогических навыков развития уровня естественно-научной грамотности школьника	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	грамотность	ru_RU
dc.subject	естественно-научное образование	ru_RU
dc.subject	дифференциация	ru_RU
dc.subject	уровень грамотности	ru_RU
dc.title	Формирование педагогических навыков реализации дифференцированно-уровневого подхода к развитию естественно-научной грамотности школьников	ru_RU
dc.type	Учебники без грифа	ru_RU