КФУ. Карточка публикации. Об опыте организации проектной деятельности обучающихся на примере курса «Путь к большим вызовам»

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ОБ ОПЫТЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ПРИМЕРЕ КУРСА &LAQUO;ПУТЬ К БОЛЬШИМ ВЫЗОВАМ&RAQUO;

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2025

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Ахмадиева Залия Шамилевна, автор

Камахина Рина Саматовна, автор

Мавлюдова Ляйля Усмановна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Камахина, Р. С. Об опыте организации проектной деятельности обучающихся на примере курса «Путь к большим вызовам» / Р. С. Камахина, Л. У. Мавлюдова, З. Ш. Ахмадиева // Primo Aspectu. – 2025. – № 1(61). – С. 72-77. – DOI 10.35211/2500-2635-2025-1-61-72-77. – EDN FSKTNG.

Аннотация

Курс включает пять модулей, реализуется на российской LMS платформе «Skillspace» и направлен на комплексную подготовку учащихся к участию в проектных конкурсах различного уровня. Первый модуль раскрывает базовые понятия и виды проектной деятельности. Второй модуль состоит из двух частей - практической работы над реализацией проектов или исследований. Третий модуль посвящен отработке навыков презентации проектов и подготовки к оценке конкурсными комиссиями. Также курс содержит теоретические и практические материалы по оформлению работ. Заключительный модуль направлен на построение персональных образовательных траекторий слушателей в сфере проектной деятельности. Курс имеет модульную структуру, что позволяет эффективно комбинировать теорию и практику, а также адаптировать содержание под разный уровень подготовки учеников. Данная статья нацелена на анализ методических подходов и педагогического потенциала представленного курса в развитии навыков проектной и исследовательской деятельности школьников и студентов. Для анализа использовались показатели COR, CSI, CSAT. Курс «Путь к большим вызовам» может быть рекомендован для использования в образовательных учреждениях в качестве инструмента для развития проектных компетенций учащихся.

Ключевые слова

ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОЦ ?СИРИУС?, УНИВЕРСИТЕТ ТАЛАНТОВ

Название журнала

PRIMO ASPECTU

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=322927

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Ахмадиева Залия Шамилевна	ru_RU
dc.contributor.author	Камахина Рина Саматовна	ru_RU
dc.contributor.author	Мавлюдова Ляйля Усмановна	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Камахина, Р. С. Об опыте организации проектной деятельности обучающихся на примере курса «Путь к большим вызовам» / Р. С. Камахина, Л. У. Мавлюдова, З. Ш. Ахмадиева // Primo Aspectu. – 2025. – № 1(61). – С. 72-77. – DOI 10.35211/2500-2635-2025-1-61-72-77. – EDN FSKTNG.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=322927	ru_RU
dc.description.abstract	PRIMO ASPECTU	ru_RU
dc.description.abstract	Курс включает пять модулей, реализуется на российской LMS платформе «Skillspace» и направлен на комплексную подготовку учащихся к участию в проектных конкурсах различного уровня. Первый модуль раскрывает базовые понятия и виды проектной деятельности. Второй модуль состоит из двух частей - практической работы над реализацией проектов или исследований. Третий модуль посвящен отработке навыков презентации проектов и подготовки к оценке конкурсными комиссиями. Также курс содержит теоретические и практические материалы по оформлению работ. Заключительный модуль направлен на построение персональных образовательных траекторий слушателей в сфере проектной деятельности. Курс имеет модульную структуру, что позволяет эффективно комбинировать теорию и практику, а также адаптировать содержание под разный уровень подготовки учеников. Данная статья нацелена на анализ методических подходов и педагогического потенциала представленного курса в развитии навыков проектной и исследовательской деятельности школьников и студентов. Для анализа использовались показатели COR, CSI, CSAT. Курс «Путь к большим вызовам» может быть рекомендован для использования в образовательных учреждениях в качестве инструмента для развития проектных компетенций учащихся.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ	ru_RU
dc.subject	ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ	ru_RU
dc.subject	ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ	ru_RU
dc.subject	ОЦ ?СИРИУС?	ru_RU
dc.subject	УНИВЕРСИТЕТ ТАЛАНТОВ	ru_RU
dc.title	Об опыте организации проектной деятельности обучающихся на примере курса «Путь к большим вызовам»	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU