КФУ. Карточка публикации. Современные подходы к изучению и осмыслению историко-педагогического знания. 'Инновационная модель подготовки учителя в системе непрерывного педагогического образования: Матлы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной Году учителя в Российской Федерации (8-10 декабря 2010 г.): в 2-х частях. ' Казань: Магариф ' Вакыт, 2011. ' Ч.1. ' С. 61-63

RUS

- EN
- 中文
- ES

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ И ОСМЫСЛЕНИЮ ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ. 'ИННОВАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: МАТЛЫ ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ, ПОСВЯЩЕННОЙ ГОДУ УЧИТЕЛЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (8-10 ДЕКАБРЯ 2010 Г.): В 2-Х ЧАСТЯХ. ' КАЗАНЬ: МАГАРИФ ' ВАКЫТ, 2011. ' Ч.1. ' С. 61-63

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2011

Авторы, сотрудники КФУ

Валиахметова Нелли Раисовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Современные подходы к изучению и осмыслению историко-педагогического знания. "Инновационная модель подготовки учителя в системе непрерывного педагогического образования: Матлы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной Году учителя в Российской Федерации (8-10 декабря 2010 г.): в 2-х частях. " Казань: Магариф " Вакыт, 2011. " Ч.1. " С. 61-63

Аннотация

?Инновационная модель подготовки учителя в системе непрерывного педагогического образования: Матлы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной Году учителя в Российской Федерации

Место издания

Казань

Название журнала

Издательство

Магариф

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=32432

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
Annotaciya.4.pdf	0,04	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Валиахметова Нелли Раисовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2011-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2011-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2011	ru_RU
dc.identifier.citation	Современные подходы к изучению и осмыслению историко-педагогического знания. "Инновационная модель подготовки учителя в системе непрерывного педагогического образования: Матлы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной Году учителя в Российской Федерации (8-10 декабря 2010 г.): в 2-х частях. " Казань: Магариф " Вакыт, 2011. " Ч.1. " С. 61-63	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=32432	ru_RU
dc.description.abstract	?Инновационная модель подготовки учителя в системе непрерывного педагогического образования: Матлы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной Году учителя в Российской Федерации	ru_RU
dc.description.abstract	?Инновационная модель подготовки учителя в системе непрерывного педагогического образования: Матлы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной Году учителя в Российской Федерации	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Магариф	ru_RU
dc.title	Современные подходы к изучению и осмыслению историко-педагогического знания. "Инновационная модель подготовки учителя в системе непрерывного педагогического образования: Матлы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной Году учителя в Российской Федерации (8-10 декабря 2010 г.): в 2-х частях. " Казань: Магариф " Вакыт, 2011. " Ч.1. " С. 61-63	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU